ENQNQLAB

(rjguadog) #1

temblar. Por fortuna, a nadie se le ocurrió romper los cristales de las ventanas:
habrían quedado definitivamente atrapados en la nada para siempre, sin la más
remota posibilidad de volver a ver a sus familiares. Además, las multas por hacer
eso eran bastante altas.
—Vayamos a la sala de fisión —propuso Ana—. Quizá hayan encontrado a
alguien con amplios conocimientos de física cuántica.


Lo que pasaba mientras tanto en el vagón adyacente es fácil de imaginar. En
cuanto el mensaje sonó por el interfono, Melibia agarró del brazo al detective, con
más emoción que preocupación, y lo llevó hasta la sala, presentando ante los
operarios a «un eminente doctor en tostafísica cuántica y uno de los pocos
discípulos del doctor Geilatt que sobrevivieron al envenenamiento del Simposio de
Tesland». Al parecer, Niels Geilatt era, nada más y nada menos, el principal
promotor del Quantum Express.
Los niños llegaron justo a tiempo para contemplar cómo los trabajadores del
tren explicaban a Harlon lo que necesitaban para escapar de esa maldita tormenta
cuántica.


—Y claro —decía un hombre con bigote—, esta función de onda no viene
expresada en el dominio del tiempo. Y claro, hemos aplicado la transformada de
Fourier inversa para presentarla en función del tiempo y calcular la distribución
temporal y espacial de longitudes de onda. Y claro, ahora necesitamos saber la
frecuencia de excitación media para crear una vacante en el próximo nivel de
energía. Y claro, así podremos suministrar la energía exacta correspondiente a
hache veces la frecuencia de excitación. Perdone si he dicho algo erróneo, pero,
claro, yo soy un simple operario con un ciclo formativo y, claro, necesito de sus
amplísimos conocimientos para resolver el problema, doctor Harlon.
El impostor depositó su cabeza sobre su puño derecho, cerró los ojos durante
varios segundos y respiró pesadamente, reflexionando. Los presentes admiraron su
facilidad para concentrarse. Finalmente, dijo que había encontrado el fallo al
planteamiento del operario.


(^17) Al fin y al cabo, los niños del primer mundo (esto es, del primer mundo del mundo exterior) no
tienen en cuenta una variable bastante importante para sobrevivir: la limitación de alimentos y de
agua potable.

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