Revista NEUROARQ® Day

(NEUROARQ® Academy) #1

DIA 1


Revista NeuroarqDay Edição 2021


MEMÓRIAS, CULTURA E AMBIENTE

Os talks do primeiro dia de evento
online contaram com profissionais bra-
sileiros, portugueses, chilenos, mexica-
nos e americanos renomados. Todos os
especialistas destacaram a necessidade
da compreensão das culturas de cada
país, as diversidades e similaridades e o
poder de influência de cada um destes
tópicos no desenvolvimento de projetos
para ambientes que considerem a neu-
rociência a arquitetura na promoção do
bem-estar e qualidade de vida.
Isso porque as evidências científicas
comprovam que a cultura influencia a
percepção do usuário quanto ao ambien-
te que é moldado pelas memórias e que
é construído em conjunto com a vivência
de cada pessoa. Ou seja, é uma experiên-
cia cognitiva conectada à outra, por isso
entender a cultura de cada indivíduo e
suas histórias são detalhes importantes
para aprofundar e resgatar as memórias
do usuário e percepção dele em relação
aos ambientes que frequenta, em espe-
cial para exercer empatia nos projetos
dos clientes, atendendo suas necessida-
des e desejos.
Memórias de longo prazo
Quando se fala em “memórias cul-
turais” pela perspectiva da neurociência
e arquitetura, a Dra Thania Rossi, bra-
sileira, neurocirurgiã funcional, médica


As evidências
científicas
comprovam que a
cultura influencia
a percepção do
usuário quanto
ao ambiente que
é moldado pelas
memórias e que
é construído em
conjunto com
a vivência de
cada pessoa.

da dor, medicina integrativa e canábica,
destacou estudos que revelam a memória
cultural sendo criada por meio da per-
cepção única do usuário em relação ao
ambiente.
Isso porque o cérebro se desenvolve
de acordo com a resposta a esses espa-
ços, bem como o que o indivíduo sen-
te e pensa ao frequentar determinados
ambientes, criando memórias pessoais.
Um exemplo disso foi a evidência apre-
sentada através da comparação de duas
escolas, ambas em bairros com mesmo
poder aquisitivo, mas com diferenças no
ambiente, ou seja, enquanto um era or-
ganizado, limpo e arborizado, o outro era
sujo e sem contato com a natureza. Qual
o resultado? Os alunos no ambiente lim-
po e arborizado se desenvolveram muito
mais.
O cérebro e seu poder
de criar memórias
A cultura tem poder de “neurodesen-
volvimento”, ou seja, a neurociência cul-
tural ocorre por meio da percepção, pro-
cessando e fixando memórias de curto e
longo prazos.
As memórias de curto prazo trazem
respostas automáticas. Já as memórias
de longo prazo estão fixadas em diversas
partes do cérebro, onde tudo o que havia
no ambiente fica gravado e retido e, ao se

Memórias, cultura e ambiente


Entenda como as lembranças e sensações de curto e
longo prazos influenciam os projetos para ambientes
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