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rianças pequenas memorizam. Se não se lem-

bram de nada antes dos 3 anos é devido à dificul-

dade de reter as informações nesse período. Esse

fenômeno intriga pesquisadores e tem suscita-

do pesquisas como as da neurocientista americana Patrícia

Bauer, da Universidade Duke, e da psicóloga Lisa Oakes, da

Universidade da Califórnia.

Os estudos revelam que na amnésia infantil o processo de

esquecimento supera a capacidade de formação de memó-

rias. Segundo Bauer, memórias são constituídas com base

em complexa rede de estruturas cerebrais que se desenvol-

vem aos poucos, em diferentes regiões do cérebro infantil.

Entre 6 e 18 meses essas estruturas vão se ligando umas às

outras. Nesse período os bebês adquirem grande habilidade

para formar memórias de curto e longo prazo. Até os 9 meses,

porém, as recordações são frágeis; perdem-se logo devido

desenvolvimento infantil

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