forma de tratar essa nova geração,
que é muito diferente, só vamos
continuar no quase”. Isso aconte-
ceu num momento em que tínha-
mos sido vice-campeões olímpicos
e vice-campeões mundiais. Eu já
vinha refletindo sobre isso, mas o
feed back dele foi muito importante.
Muitas vezes a gente pensa: “Como
eu posso mudar a atitude daquela
pessoa ou o comportamento daquele
jovem?” Mas poucas vezes a gente
pensa: “No que eu devo mudar?”
Como eu era um treinador vitorio-
so, cheio de êxito, passei a imaginar
que minha metodologia fosse asser-
tiva o suficiente e não precisasse de
mudanças, só que todo mundo pre-
cisa se questionar. Esse feedback,
que veio do atleta para o treinador,
foi decisivo para que eu pudesse
avaliar minha performance.Falando sobre o Bruno, houve
muita discussão quando você o
escalou para a seleção brasileira.
Alguns questionaram essa decisão
dizendo que teria sido motivada
simplesmente por ele ser seu filho.
A mídia criou um grande caso sobre
isso e não foi fácil. Mas a questão
era: eu não tinha de justificar mi-
nha escolha para ninguém além do
meu próprio time. Se minha equi-
pe considerasse minha decisão um
caso de favorecimento, que a es-
colha desse atleta tivesse sido um
benefício concedido pelo pai, que é
o treinador, eu perderia a condição
de liderar aquele time. A equipe já
não confiaria mais em mim. Um
time adulto, campeão mundial e
olímpico, teria me aceitado como
líder se eu tomasse uma decisão tão
parcial? Claro que não. Desde o pri-
meiro momento, eles entenderam
como algo justo e continuaram a
lutar por mim. Depois, o tempo fez
com que as pessoas compreendes-
sem que a escolha foi correta, que
o Bruno merecia estar ali.Bernardinho
como jogador
do time Atlântica
Boavista em
1981: campeão
brasileiroSeleção feminina
de vôlei em 1996:
comemoração
da conquista da
medalha de bronze
na Olimpíada
de AtlantaBernardinho e
o filho Bruno em
2016: celebração
da medalha de
ouro masculina
na Olimpíada do
Rio de JaneiroVOCÊ S/A wAGOSTO DE 2019 w 631
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