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médioEnsino SuperiorFORMAÇÃO INTERROMPIDAAs deficiências da educação básica, que sofre
com baixos índices de aprendizagem adequada e
alta evasão, explicam uma parte desse problema. A
falta de programas para aumentar a inclusão da po-
pulação jovem na graduação merece igualmente ser
levada em consideração, acredita Capelato.
E, ao contrário do que apostam alguns analistas
do setor educacional, o EAD não será a solução pa-
ra esse problema. Essa é uma das observações que
podem ser extraídas do Mapa do Ensino Superior
no Brasil 2019, publicação do Semesp que traz um
panorama do setor, além de dados exclusivos que
não aparecem no Censo da Educação Superior,
publicada pelo Inep.PERFIL DOS ALUNOS DE EAD
Enquanto as matrículas registraram ligeira
queda (0,4%) no presencial, elas cresceram 17,7%
nos cursos EAD no ano de 2017 em comparação
com o ano anterior. E o número de alunos aumen-
tou tanto na rede privada como na rede pública.
Porém, quem continua optando por essa mo-
dalidade de ensino na graduação são pessoas mais
velhas, muitas delas já no mercado de trabalho. Na
rede privada, 52,6% dos alunos têm entre 19 e 24
anos; na pública, esse percentual é de 58,5%. Já no
EAD, esses valores são, respectivamente, 21,9% e
17,2% (veja mais nos gráficos). “O EAD não atrai
quem está saindo do EM, portanto, o aumento das
matrículas nessa modalidade não melhora a taxa
de escolarização líquida. O EAD também não é a
solução do ponto de vista da sustentabilidade do
setor, como acreditam alguns, porque o valor da
mensalidade é quatro vezes menor. Esse modelo
de educação a distância só existe no Brasil. É um
remendo para possibilitar a formação de pessoas
mais velhas”, comenta Capelato.
Além de não ser a primeira opção para os jo-
vens, os cursos a distância estão correndo o risco de
ter sua imagem prejudicada em função da guerra
de preços que se estabeleceu no setor a partir do
aumento expressivo de 47,5% no número de po-Setor
Porte das instituições de ensino superior privadas
que oferecem cursos presenciais e EAD:
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giganteO impacto do ensino superior no IDHM:
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