HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN

(Víctor j) #1
Elimina las barreras históricas a las
que siempre se ha enfrentado el
alumnado con discapacidad visual o
auditiva, ya que pueden seguir las
mismas metodologías y contenidos al
mismo ritmo que el resto de la clase.

Aprendizaje a partir


de la experiencia


Las nuevas tecnologías aplicadas
a la enseñanza permiten al
profesorado monitorizar de
forma individualizada el proceso
de aprendizaje de cada uno de
sus alumnos y alumnas. Gracias
a ellos pueden detectar sus
necesidades y trazar un
itinerario formativo
personalizado.

Las nuevas tecnologías,
permiten a los
estudiantes aplicar de
forma práctica lo que
aprenden en la teoría.
Además, potencian la
creatividad, el
razonamiento lógico, la
orientación espacial o
la coordinación.

Educación más inclusiva


Seguimiento individualizado


del alumnado

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