MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBINA AYAT MAJMUK GABUNGAN DALAM
KALANGAN MURID TAHUN 5 MENGGUNAKAN TEKNIK APARTMEN AYMAGA (D-S-
L)Nuratirah Binti Razak
En. Simon Bin Gihol
PISMP Bahasa Melayu Pendidikan Rendah Ambilan Jun 2018
[email protected]ABSTRAKKajian tindakan ini dijalankan untuk membantu murid Tahun 5 meningkatkan kemahiran
PHPELQDD\DWPDMPXNJDEXQJDQGHQJDQNDWDKXEXQJμGDQ¶μODOX¶GDQμVDPELOPHQJJXQDNDQ
teknik Apartmen AYMAGA (D-S-L). Tinjauan awal menunjukkan peserta kajian menghadapi
masalah membina ayat majmuk gabungan yang paling ketara iaitu pengulangan perkataan
atau frasa yang sama tanpa menggugurkan salah satu perkataan perkataan atau frasa tersebut.
Peserta kajian juga dilihat mempunyai masalah untuk menyusun struktur ayat majmuk dengan
betul dan tepat. Kajian ini membantu dalam menambah baik amalan pengajaran pengkaji
melalui pengaplikasian teknik Apartmen AYMAGA (D-S-L). Kajian ini telah dijalankan ke atas
tiga orang murid Tahun 5 di salah sebuah sekolah di daerah Tuaran yang memperoleh markah
terendah dalam Ujian Pra yang dijalankan. Pengkaji menjalankan kajian tindakan ini
berorientasikan teori Stephen Kemmis dan Mc Taggart (1988). Dalam kajian ini, data akan
dikumpulkan melalui ujian pra dan pos, pemerhatian dan analisis dokumen. Analisis data pula
akan dijalankan secara kualitatif dan dijelaskan secara naratif. Penggunaan teknik Apartmen
AYMAGA (D-S-L) dalam latihan membina ayat majmuk gabungan menggunakan kata hubung
μGDQ¶μODOX¶GDQμVDPELO¶DNDQGLODNXNDQVHFDUDEHUSHULQJNDWVHSDQMDQJWHPSRKSHODNVDQDDQ
kajian menggunakan kaedah latih tubi dan pengaplikasian prinsip hukum latihan.
Kata Kunci : Ayat majmuk gabungan, latih tubi, prinsip hukum latihan, teori Kemmis &
McTaggart (1988).
ABSTRACT
This action research was conducted to help Year 5 students improve their skills in constructing
FRPSRXQG VHQWHQFHV ZLWK WKH FRQMXQFWLRQV μDQG¶ μSDVW¶DQG μZKLOH XVLQJ WKH $<0$*$
Apartment (D-S-L) technique. Preliminary surveys showed that study participants faced the
problem of constructing the most significant compound compound sentence i.e. the repetition
of the same word or phrase without dropping one of the words of the word or phrase. Study
participants were also seen to have difficulty in arranging compound sentence structures
correctly and accurately. This study helps in improving the teaching practice of researchers
through the application of AYMAGA Apartment (D-S-L) technique. This study was conducted
on three Year 5 students in one of the schools in Tuaran district who obtained the lowest marks
in the Pre -Test conducted. The researcher conducted this action research oriented theory of
Stephen Kemmis and Mc Taggart (1988). In this study, data will be collected through pre and
post tests, observation and document analysis. Data analysis will be conducted qualitatively
and explained narratively. The use of AYMAGA Apartment technique (D-S-L) in the exercise of
FRQVWUXFWLQJFRPSRXQGVHQWHQFHVXVLQJWKHFRQMXQFWLRQVμDQG¶μWKHQ¶DQGμZKLOH¶ZLOOEHGRQH
in stages throughout the implementation period of the study using drill method and application
of training law principles.