KOLEKSI ARTIKEL PENYELIDIKAN BM 2022

RUJUKAN

Abdul Rasid Jamian, Shamsudin Othman & Nur Farah Athirah Khuzaini. (2014). Strategi

Pengajaran dan Pembelajaran Tatabahasa Bahasa Melayu. Dicapai daripada

https://www.researchgate.net/publication/308978936_Strategi_Pengajaran_dan_

Pembelajaran_Tatabahasa_Bahasa_Melayu

Boud, D., Keogh, R., & Walker, D. (1985). Reflection: Turning experience into learning.
London:

Kogan Page.

Kamarul Azmi Jasmi, Mohd Faeez Ilias, Ab. Halim Tamuri & Mohd Izham Mohd Hamzah.
(2011).

Amalan Penggunaan Bahan Bantu Mengajar dalam Kalangan Guru Cemerlang

Pendidikan Islam Sekolah Menengah di Malaysia. Journal of Islamic and Arabic

Education, 3(1), 59-74.

Kamarul Azmi Jasmi. (2012, Mac). Metodologi Pengumpulan Data dalam Penyelidikan
Kualitatif.

Kursus Penyelidikan Kualitatif. Dicapai daripada

https://www.researchgate.net/publication/293097563_Metodologi_Pengumpulan

_Data_dalam_Penyelidikan_Kualitatitif

Mohamad Azam Samsudin & Kamariah Abu Bakar. (2018). Kepentingan Muzik dan
Nyanyian

dalam Pendidikan Prasekolah. Kertas dibentang pada International Conference on

Global Education, Seberang Prai.

Siti Raihanni Selamat. (2019). Kajian Pengajaran: Penerapan Teori Kecerdasan Pelbagai
dalam

Pengajaran Jenis-jenis Ayat. Dicapai daripada

https://academyofsingaporeteachers.moe.edu.sg/docs/librariesprovider6/regional

• conferences/52-
  kajian_pengajaran_penerapan_teori_kecerdasan_pelbagai_dalam_pengajaran_j
  enis-jenis_ayat.pdf