KOLEKSI ARTIKEL PENYELIDIKAN BM 2022

Jadual 4: Dapatan pemerhatian objektif kajian 1

Kemahiran menulis perenggan secara mekanis
Bil Soalan Bilangan PK sebelum
intervensi (%)
Ya Tidak
1 Menulis pemerenggan dengan betul. 34 66
2 Murid menulis dengan penjarakan mula perenggan
dengan betul.

34 66

3 Murid dapat menulis pemerengganan dengan jarak

yang betul antara kiri dan kanan buku tulis.

0 100

4 Murid menulis memenuhi ruang dalam satu baris. 0 100

5 Murid menulis antara perenggan selang satu baris. 34 66

6 Murid menulis dengan kesinambungan ayat. 34 66

7 Murid menunjukkan minat dalam penulisan

perenggan.

0 100

Rajah 2: Graf dapatan pemerhatian objektif 1

2EMHNWLINDMLDQLDODKμ0HQJHQDOSDVWLmasalah menulis perenggan secara
PHNDQLVGDODPNDUDQJDQEDJLPXULGWDKXQ¶%HUGDVDUNDQJUDISDGDUDMDKJDULV
graf berwarna jingga menunjukkan peratusan tidak menguasai kemahiran menulis
perenggan secara mekanis adalah lebih tinggi berbanding garisan graf berwarna
ELUX 0DND JDULV JUDI μWLGDN¶ \DQJ EHUZDUQD MLQJJD PHQXQMXNNDQ PXULG WLGDN
menguasai kemahiran menulis perenggan secara mekanis sekaligus membuktikan
wujud masalah menulis perenggan secara mekanis dalam kalangan murid tahun 2.

34 34

0 0

34 34

0

66 66

100 100

66 66

100

0

20

40

60

80

100

120

Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 5 Item 6 Item 7

Dapatan pemerhatian objektif kajian 1

Ya Tidak