berjaya meningkatkan markah sebanyak 100% dalam ujian pos berbanding ujian pra.
,QLEHUPDNQDWDKDSSHQJXDVDDQNHPDKLUDQPHQXOLVKXUXINHFLOμS¶μJ¶GDQμ\¶SHVHUWD
kajian 2 juga meningkat daripada tidak mencapai tahap minimum dengan 0% markah
bagi ujian pra menjadi cemerlang dengan 100% markah bagi ujian pos.
Peserta kajian 3 pula telah mendapat 17% markah bagi ujian pra manakala
100% bagi ujian pos. Oleh yang demikian, peratus peningkatan yang berlaku adalah
sebanyak 83% sekali gus menunjukkan bahawa tahap penguasaan kemahiran
PHQXOLVKXUXINHFLOμS¶μJ¶GDQμ\¶SHVHUWDkajian 3 telah meningkat daripada tidak
mencapai tahap minimum dengan 17% markah bagi ujian pra meningkat cemerlang
dengan 100% markah bagi ujian pos. Akhir sekali, peserta kajian 4 telah mendapat
17% bagi ujian pra manakala 92% bagi ujian pos. Peratus peningkatan antara ujian
pra dan ujian pos adalah sebanyak 75%. Tahap penguasaan kemahiran menulis
KXUXI NHFLO μS¶ μJ¶ GDQ μ\¶ SHVHUWD NDMLDQ MXJD WHODK PHQLQJNDW GDULSDGD WLGDN
mencapai tahap minimum dengan 17% markah bagi ujian pra menjadi cemerlang
dengan 92% markah bagi ujian pos.
Rumusannya, perbezaan peratus markah bagi kedua-dua ujian tersebut
menunjukkan berlaku peningkatan yang signifikan terhadap kemahiran menulis huruf
NHFLOμS¶μJ¶GDQμ\¶VHOHSDVVHVLLQWHUYHQVLGLODNVDQDNDQNHDWDVVHPXDSHVHrta kajian.
.HVHPXDSHVHUWDNDMLDQEHUMD\DPHQJXDVDLNHPDKLUDQPHQXOLVKXUXINHFLOμS¶μJ¶GDQ
μ\¶GHQJDQEHWXOPHQJJXQDNDQWHNQLN-DOXU%HUZDUQD
Hasil Dapatan Analisis Lembaran Kerja
-DGXDO .HNHUDSDQNHVLODSDQPHQXOLVKXUXINHFLOμS¶Tindakan .HNHUDSDQNHVLODSDQPHQXOLVKXUXINHFLOμS¶
PK1 PK2 PK3 PK4
Tindakan siri 2 0 0 0 0
Tindakan siri 3 0 0 0 0
Tindakan siri 4 0 0 0 0
Tindakan siri 5 0 0 0 1
Tindakan siri 6 1 1 0 0
Tindakan siri 7 0 0 1 1
Jumlah 1 / 67 1 / 67 1 / 67 2 / 67