KOLEKSI ARTIKEL PENYELIDIKAN BM 2022

KXUXI NHFLO μJ¶ NHVHOXUXKDQQ\D 6HWHUXVQ\D SHVHUWD NDMLDQ  MXJD WLGDN PHPEXDW
NHVDODKDQSHQXOLVDQKXUXINHFLOμJ¶GDODPVHPXDWLQGDNDQVLUL2OHKLWXNHNHUDSDQ
kesalahan SHQXOLVDQKXUXINHFLOμJ¶EDJLSHVHUWDNDMLDQMXJDDGDODKGDULSDGD
MXPODKKXUXINHFLOμJ¶NHVHOXUXKDQQ\D

3HVHUWDNDMLDQWHODKPHODNXNDQNHVDODKDQKXUXIμJ¶SDGDWLQGDNDQVLUL
dan tindakan siri 6 menyebabkan kekerapan kesalahan penulisan hurXINHFLOμJ¶EDJL
peserta kajian 3 hanyalah sebanyak 2 kali sahaja. Akhir sekali, peserta kajian 4
PHPEXDWNHVDODKDQSHQXOLVDQKXUXINHFLOμJ¶GDODPVHPXDWLQGDNDQVLUL2OHKLWX
NHNHUDSDQ NHVDODKDQ SHQXOLVDQ KXUXI NHFLO μJ¶ EDJL SHVHUWD NDMLDQ  DGDODK 0
GDULSDGDMXPODKKXUXINHFLOμJ¶NHVHOXUXKDQQ\D

Rumusannya, semua peserta kajian tidak melakukan banyak kesalahan
SHQXOLVDQKXUXINHFLOμJ¶GDODPWLQGDNDQEHUVLUL,QLEHUPDNQDSHVHUWDNDMLDQGDSDW
menggunakan teknik dengan baik sekaligus meningkatkan kemahiran menulis huruf
NHFLO μJ¶ GHQJDQ EHWXO VHSHUWL VDVDUDQ SHQJNDMLOleh itu, dapat dilihat bahawa
NHPDKLUDQPHQXOLVKXUXINHFLOμJ¶GHQJDQEHWXOEHUMD\DGLWLQJNDWNDQPHQJJXQDNDQ
teknik Jalur Berwarna

Jadual 5: Kekerapan kesilapan menulis KXUXINHFLOμ\¶

-DGXDOPHQXQMXNNDQNHNHUDSDQNHVDODKDQSHQXOLVDQKXUXINHFLOμ\¶GDODPWLQGDNDQ
intervensi mengikut siri. Berdasarkan jadual, peserta kajian 1 tidak membuat
NHVDODKDQSHQXOLVDQKXUXINHFLOμ\¶GDODPVHPXDWLQGDNDQVLUL2OHKLWXNHNHUDSDQ
kesalahan penuOLVDQKXUXINHFLOμ\¶EDJLSHVHUWDNDMLDQDGDODKGDULSDGDMXPODK
KXUXI NHFLO μ\¶ NHVHOXUXKDQQ\D 6HWHUXVQ\D SHVHUWD NDMLDQ  MXJD WLGDN PHPEXDW
NHVDODKDQSHQXOLVDQKXUXINHFLOμ\¶GDODPVHPXDWLQGDNDQVLUL2OHKLWXNHNHUDSDQ

Tindakan .HNHUDSDQNHVLODSDQPHQXOLVKXUXINHFLOμ\¶

PK1 PK2 PK3 PK4

Tindakan siri 2 0 0 0 0

Tindakan siri 3 0 0 0 0

Tindakan siri 4 0 0 0 0

Tindakan siri 5 0 0 0 0

Tindakan siri 6 0 0 0 0

Tindakan siri 7 0 0 0 0

Jumlah 0 / 69 0 / 69 0 / 69 0 / 69