KOLEKSI ARTIKEL PENYELIDIKAN BM 2022

Jadual 2 : Aspek serta kod Data Tingkah Laku Peserta Kajian Sebelum dan Semasa
$SOLNDVL$ODW%DQWXμ3H.D6H¶

Aspek Tingkah Laku Kod Data

Peserta kajian dapat memberi tumpuan semasa guru
mengajar

TG

Peserta kajian dapat melibatkan diri dalam aktiviti
pembelajaran

LD

Peserta kajian berasa seronok semasa menggunakan bahan
bantu belajar (BBB)

SB

Peserta kajian berasa yakin semasa menjawab soalan YJ
Peserta kajian fokus semasa menjawab soalan FJ

(Sumber : Mohd Najib Ab Rashid, 2020)

Soal Selidik

Menerusi kaedah pengumpulan data secara soal selidik ini, pengkaji telah
menggunakan senarai semak. Data daripada hasil soal selidik dihuraikan dengan
menggunakan statistik deskriptif di mana pengkaji menghuraikan data bagi setiap
murid berdasarkan kepada maklum balas yang telah murid berikan dan
diterjemahkan ke dalam bentuk jadual kekerapan bagi memudahkan pengkaji
melihat perbandingan respon setiap murid.

Jadual 3 : .RG,WHP6RDO6HOLGLN6HOHSDV$SOLNDVL$ODW%DQWXμ3H.D6H¶

Bil Kod Item Penerangan

01 Item 1 Memahami penggunaan alat PeKase yang diajarkan di dalam
kelas.

02 Item 2 Dapat melengkapkan ayat dengan mudah menggunakan alat
bantu PeKaSe.

03 Item 3 'DSDWPHPEH]DNDQSHQJJXQDDQNDWDVHQGLQDPD³GDUL ́GDQ
³GDULSDGD ́GHQJDQ3HPEDULV.DWD6HQGL"

04 Item 4 Seronok menggunakan alat bantu PeKaSe untuk belajar kata
VHQGLQDPD³GDUL ́GDQ³GDULSDGD ́
(Sumber :Mohd Syafiq Zaidi, 2020)