Tindakan Intervensi: Teknik DuJa
6HFDUDULQJNDVQ\DQDPD'X-DLQLDGDODKPHUXMXNNHSDGDLVWLODKμ'XD-DUL¶\DQJ
menggambarkan konsep teknik ini iaitu hanya dua jari diangkat. Pengaplikasian
intervensi bermula dengan penerangan teknik DuJa menggunakan perisian
Powerpoint. Penerangan ini penting bagi memberi penjelasan dan kefahaman
kepada peserta kajian terhadap cara menggunakan teknik tersebut. Bahkan,
penerangan ini juga menunjukkan perkaitan antara teknik dengan kaedah menulis
KXUXIμV¶μN¶GDQμF¶GDODPKXUXIEHVDUGDQNHFLOGHQJDQbetul di dalam ayat mahupun
satu petikan yang lebih kompleks.
Dalam penerangan mengenai konsep teknik DuJa, pengkaji juga
mengemukakan beberapa contoh ayat yang menggunakan huruf-KXUXIμV¶μN¶GDQμF¶
dalam bentuk huruf kecil dan besar. Pengaplikasian teknik DuJa ini turut
berbantukan Alat Bantu Mengajar (ABM) yang diberi nama Tangan DuJa. Tangan
DuJa sangat penting bagi memberi gambaran jelas kepada murid tentang konsep
teknik ini. Hal ini dikatakan demikian kerana, Tangan DuJa memiliki saiz yang lebih
besar dan mempunyai fungsi lain iaitu pengkaji boleh meletakkan huruf-KXUXIμV¶μN¶
GDQμF¶\DQJEHUODLQDQVDL]PHQJLNXWVLIDWKXUXIQ\DVDPDDGDKXUXIEHVDUDWDXNHFLO
mengikut ketinggian jari seperti mana konsep teknik DuJa ini.
Dalam hal ini, ketinggian jari telunjuk yang diangkat mewakili ketinggian huruf
besar, manakalah ketinggian ibu jari yang diangkat mewakili ketinggian huruf kecil.
Bahkan, ketinggian ibu cari adalah sama dengan jari-jari lain yang tidak diangkat
membawa makna huruf keciOμV¶μN¶DWDXμF¶DGDODKSHUOXPHQ\DPDLNHWLQJJLDQKXUXI-
KXUXINHFLOEDJLKXUXIODLQ'DODPHUWLNDWDODLQVHNLUDQ\DKXUXIμV¶μN¶DWDXμF¶KDGLU
sebagai huruf besar, maka saiz ketinggiannya perlu melebihi saiz huruf-huruf kecil
yang lain seperti mana jari telunjuk yang diangkat dalam teknik DuJa ini.
Rajah 2: Penerangan Teknik DuJa