MERANCANG
Berdasarkan kepada lingkaran tindakan model Kurt Lewin (1948), pengkaji telah
membuat perancangan tindakan. Pada peringkat pertama iaitu perancangan perlu
dilaksanakan dengan teratur agar dapat mencapai objektif kajian. Oleh itu, pengkaji
telah memahami dan mengenal pasti masalah peserta kajian terlebih dahulu. Setelah
mengenal pasti masalah peserta kajian dalam penghasilan karangan jenis fakta,
pengkaji telah membuat pengumpulan data awal. Pengkaji telah mengumpul data
awal melalui beberapa alat pengumpulan, iaitu melalui borang pemerhatian, borang
soal selidik, ujian dan hasil kerja peserta kajian. Setelah itu, pengkaji mula
merancang kaedah yang sesuai digunakan untuk menyelesaikan masalah peserta
kajian iaitu menggunakan teknik TaDTaAt + WIsHuP + CaRap.
BERTINDAK
Setelah merancang tindakan yang dilaksanakan, maka pengkaji mula bertindak
mengikut perancangan awal. Pengkaji telah mengumpul data melalui ujian, soal
selidik dan analisis dokumen peserta kajian. Bagi kaedah ujian, data dikumpul
menggunakan instrumen ujian bertulis dan borang pemerhatian manakala bagi
kaedah analisis dokumen, data dikumpul menggunakan instrumen hasil kerja peserta
kajian. Pelaksanaan ujian pra dan pos bertujuan untuk menilai tahap penguasaan
peserta kajian dalam mengembangkan idea semasa menghasilkan karangan jenis
fakta dan keberkesanan kaedah yang digunakan melalui ujian bertulis. Bagi
meningkatkan kesahan dan kepercayaan terhadap analisis dokumen melalui hasil
kerja peserta kajian.
Setelah membuat analisis pengumpulan data, pengkaji memperkenalkan
WHNQLN7D'7D$W:,V+X3&D5DSPHODOXLEDKDQEDQWXPHQJDMDULDLWXμ'LUL6D\D¶
untuk membantu peserta kajian meningkatkan kemahiran menulis karangan jenis
IDNWDGDULVHJLSHQMDQDDQGDQSHQJHPEDQJDQLGHDPHUHND.HLVWLPHZDDQμ'LUL6D\D¶
ini ialah peserta kajian dapat menjana idea atau pengalaman sedia ada
menggunakan teknik TaDTaAt + WIsHuP + CaRap iaitu bagi bahagian pendahuluan
murid diperkenalkan dengan teknik TaDTaAt iaitu Ta merujuk kepada tajuk yang
perlu ditulis di bahagian tengah kertas, kemudian D yang merujuk kepada definisi
bagi tajuk yang diberikan, Ta seterusnya merujuk kepada kata tanya yang perlu
dikeluarkan untuk mengembangkan perenggan pendahuluan dan At merujuk kepada
ayat topik iaitu kehendaki soalan yang telah diberikan.
Tujuan pengkaji menggunakan diri saya adalah untuk memudahkan peserta
kajian mengingat cara menulis karangan hanya menggunakan diri mereka.