Susukuon
Annette Baron & Kelly McNeal. (2019).Case study methodology in higher education.
IGI Global.
Linah Nurlina Bagu Abdullah.(2015).Sajara koburuon boros Kadazandusun Institut
Pendidikan Guru Malaysia id Gambar (2011-2015). Institut Pendidikan
Guru Kampus Kent.
Nicole Altvater Mackensen & Nivedita Mani. (2013). The impact of mispronunciations
on toddler word recognition: evidence for cascaded activation of semantically
related words from mispronunnciations of familiar words.
Nor Zulaiqha Rosli, Nur Farahkhanna Mohd Rusli, Norfaizah Abdul Johar &
Norazimah Zakaria. (2021). do kemahiran bertutur Bahasa Melayu oleh
murid Cina teori analisis kontrastif International,vol 8, issue 1, 35-55.
Mokmin Basri.(2012). Kaedah kajian. Linoyog ontok 10.39 pm , tadauwulan 06 Mac
2022 id https://www.researchgate.net/publication/283479198_Bab_4
_Kaedah_Kajian
Noor Shahirah Mohamad Rodzi & Sharifah Raihan Syed Jaafar. (2018). Kajian
Fonologi Kesalahan Bunyi Dalam Bahasa Kanak-Kanak. Linoyog ontok 16
Mac 2022 id laman web https://www.semanticscholar.org/paper/Kajian
- Fonologi-Kesalahan-Bunyi- Dalam- Bahasa-(A-of-RodziJaafar/7ce80df82f27
489218c4a2f0c77e417c85ffe2e5
Saifuddin Mahmud & Muhamad Idham (2019). Teori belajar bahasa. Banda Aceh :
Syiah Kuala Universiti Press
Siti Muslihah binti Isnain, Nur Aimie Nabila Binti Fauzi &Siti Amhar binti Abu.
(Oktober,2018) Kesukaran dan kesalahan sebutan bunyi vokal dan konsonan
bahasa melayu dalam kalangan pelajar antarabangsa di university putra
Malaysia[abstrak]. Universiti Putra Malaysia : Pusat kemajuan Kompetensi
Bahasa.
Yahya Othman. (2012). Trend dalam pengajaran bahasa Melayu. Selangor : PTS
Professional Publishing Sdn. Bhd.
Zaliza Mohamad nasir & Zaitul Azman Zainon Hamzah. (2014). Linoyog ontok 16
Mac 2022 laman web Sikap dan motivasi pelajar terhadap pembelajaran
Bahasa Melayu. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877
042814031735