The Economist - USA (2022-05-21)

(Antfer) #1

82 Culture The Economist May 21st 2022


F


ew languagesare so associated with
their written form as is Chinese. The
mere mention of the language calls to
mind an elaborate, beautiful and—to
outsiders—mysterious script. The Chi­
nese themselves are extraordinarily
proud of it. 
Without doubt, though, it is hard.
Opinions vary on how many characters a
user must know, but around 1,000 are
needed for minimal function; 6,000­
8,000 is a common estimate for an edu­
cated person. Characters are usually
assembled from smaller pieces, one of
which might give a clue to the meaning
and the other to its pronunciation. But
that is not always so, and in any case,
which piece goes where is not fixed.
Learning to write Chinese has always
been tough. As if that were not enough,
for centuries the few people who could
relied on its literary, classical form,
equivalent to the use of Latin in medieval
Europe. In the guise of poetry and prov­
erbs, it is still in use today. 
Bringing Chinese into the modern,
international and digital world is the
subject of “Kingdom of Characters”, a
fascinating book by Jing Tsu of Yale
University. First, the modernisers had to
replace classical Chinese. This involved
choosing one of the many mutually
unintelligible spoken varieties at a heat­
ed conference in 1913. Wang Zhao, one of
the key figures there, chased another
delegate from the room for having called
him a “son of a bitch”—or so Wang
thought. The poor man had actually said
“rickshaw” in his southern dialect. Wang
and his allies overcame the southerners,
and the Mandarin of Beijing became
putonghua, the “common tongue”. The
written standard was based on it.
Ms Tsu goes on to detail the creativity,
false starts, rivalries and eventual tri­

umphs that dragged Chinese into the 20th
century: the first typewriters, telegraph
codes and computer­input methods are at
the heart of her story. A digressive chapter
on the frenzied competition to create an
indexing method—for a language without
alphabetical order—gives a sense of the
challenge the modernisers faced. 
At each step, China was inevitably
chasing other countries, borrowing ideas
and technology. This nearly led Mao Ze­
dong to adopt romanisation of the Chi­
nese language, which would have simpli­
fied the task but disadvantaged speakers
of non­Mandarin dialects and discarded
millennia of heritage. Instead, he in­
troduced two initiatives. A committee
created a new roman­letter transcription
of Chinese—called pinyin—but largely as
an aid to learning characters. And thou­
sands of characters were simplified. 
Regular use of pinyinwas once a rarity
for most Chinese, but these days it is
common: it is all but essential for day­to­
day interaction with computers. People
use it to write on keyboards and smart­
phones, entering the spelling and choos­

ing the right character from a menu of
homophones. Other systems employ the
keys to combine the pieces of a Chinese
character. For the skilled, this method is
faster, but it is much trickier to learn.
International use of Chinese has not
grown at anything like the pace of Chi­
na’s economy and global clout. The
difficulty of learning the written lan­
guage is undoubtedly one reason why.
The difficulties of using it on a computer
are another. It is hard to imagine two
foreigners writing to each other in Chi­
nese as many do in English.
That might one day change, as tech­
nology finally becomes more of a help
than a hindrance. Today, artificial in­
telligence has made inputting characters
easier. Like those familiar from autocor­
rect and predictive text in other languag­
es, new systems can guess which Chi­
nese character a user wants, not just
from overall frequency but from sur­
rounding words. People who hand­write
on their touchscreens have seen much­
improved recognition of their inten­
tions. And speech­to­text software has
advanced for every language, meaning
that fewer users even need to touch a
keyboard to “write” Chinese.
More and more Chinese struggle to
hand­write rare characters from memo­
ry, a “character amnesia” that worries
traditionalists. But in every other way,
technology, long an obstacle, is at last a
boon. Learning how to read and write
Chinese will still be hard. Yet with a tutor
and memory­aid in every pocket, you no
longer need the work ethic and prodi­
gious memory of a scholar boning up for
the imperial civil­service exam—a bless­
ing for foreign learners as well as natives.
Though unlikely to displace English,
Chinese may begin to have a global role
more commensurate with China’s own.

Technology is making it easier to write and learn Chinese

JohnsonEnter the dragon app


diacy  using  first­hand  accounts,  letters,
memoirs and reports in the viciously parti­
san press. The book is raucous with opin­
ion,  as  a  civil­war  history  should  be.  One
heroic  royal  sortie  from  Oxford,  accom­
plished  with  dazzling  courage  and  cun­
ning, brought respite. But it proved brief. 
The waves of hope and despair are well­
caught  and  moving.  A  parliamentary  sol­
dier, his leg shattered in an early assault on
the  house,  slit  his  own  throat  as  royalists
goaded  him.  Honora,  the  marchioness,
and  her  maids  frantically  stripped  lead
from the turrets to recast as shot as scaling

ladders reached the walls. When the house
was finally breached, a clergyman’s daugh­
ter was killed by a single sword­blow to the
head as she tried to protect her father. 
A  contingent  of  Rawdon’s  troops  who
came from Snow Hill in the City of London
lend the narrative an extra dimension. Ms
Childs  focuses  on  Thomas  Johnson,  a
Yorkshire­born  apothecary  and  herbalist,
who had once hoped to locate and label ev­
ery  indigenous  plant  in  England  and
Wales.  The  breaking  of  such  lives  and
communities  makes  poignant  reading.
Forced  to  take  sides  amid  their  era’s

tyrannical certainties, Johnson and others
fled  parliamentary  London,  itself  expect­
ing to be besieged, only to end up immured
in Basing House. “Let cursed neutrality go
to hell,” a preacher urged Cromwell’s men 
before the final attack.
Ms Childs’s wider subject, then, is what
happens  to  people  during  civil  war:  how
quickly  and  imperceptibly  order  becomes
chaos,  and  decency  cruelty,  even  among
friends  and  neighbours.  In  other  words,
how close to inhumanity humanity always
is.  Her  focus  is  local  and  English,but  the
story is human and timeless.n
Free download pdf