คู่มือวัดผล

คํานํา

หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศกั ราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2561 )
เปนหลักสูตรแกนกลางของประเทศ มีจุดประสงคที่จะพัฒนาคุณภาพของผูเรียนใหเปนคนดี มีปญญา
มีคุณภาพชีวิตที่ดี มีขีดความสามารถในการแขงขัน โดยเฉพาะอยางยิ่งการเพิ่มศักยภาพของผูเรียนใหสูงขึ้น
สามารถดํารงชีวิตอยางมีความสุข บนพื้นฐานของความเปนไทยและความเปนสากล รวมทั้งมีความสามารถใน
การประกอบอาชีพ หรือศึกษาตอตามความถนัด ความสนใจและความสามารถของแตละบุคคล

การวัดผลประเมินผลการเรียนเปนมาตรการหนึ่งที่จะชวยใหไดมาซงึ่ขอมูลมาพัฒนาผูเรียนใหบรรลุ
เปาหมายของหลักสูตรเพื่อความเขาใจตรงกันใหมีความสะดวกและมีแนวทางปฏิบัติในเรื่องการประเมินผล
การเรียนไปในทิศทางเดียวกัน โรงเรียนจึงไดจัดทําระเบียบการวัดผลประเมินผลการเรียน เพื่อใหผูบริหาร
ครู และผูที่เกี่ยวของเขาใจสาระและเจตนารมณของระเบียบ ตลอดจนแนวปฏิบัติที่ถูกตอง

โรงเรียนขอขอบคุณ คณะกรรมการวิชาการที่ไดรวมกันปรับปรุงระเบียบการวัดผลประเมินผล
ของโรงเรียนมา ณ ที่นี้ดวย โรงเรียนหวังเปนอยางยิ่งวา ระเบียบการวัดผลประเมินผลการเรียนฉบับนี้
จะเปนประโยชนตอการปฏิบัติงานดานการวัดผลประเมินการเรียน อันจะนําไปสูการพัฒนาคุณภาพของ
ผูเรียนอยางมีประสิทธิภาพ และประสิทธิผล

(นายไพชยนต ศรีมวง)
ผูอํานวยการโรงเรียนวัชรวิทยา