do comaAvaliação Nacionalde Alfabetiza-
ção,que medeograudedomíniode conhe-
cimentos de leitura,escritaematemática rea-
lizadano terceiroanodo ensinofundamen-
tal, maisda metadedosalunosbrasileiros
nãosabe ler de formaadequada,tampouco
fazercontas, ao finaldosoitoanos.Só dois
terçosdelesterminamoperíodosabendoes-
crever.Outrodadodesalentadorvemdo Ins-
titutoBrasileiro de Geografia eEstatística:
em 2017, só 59,2% dos jovensbrasileiros com
19 anosjá haviam concluídooensinomédio.
Oatual ministro da Educação,para além
de mediaracontenda entreseussubordina-
dosecorrigiros inaceitáveisindicadores
brasileiros de educação,tem outras missões
paraestemandato.Uma delas étirardopa-
pel aBase Nacional Comum Curricular,ho-
mologadaem 2017para as etapas da educa-
çãoinfantil edoensinofundamental, eem
2018 paraoensino médio,que exigirá que
todasas redesde educaçãodo país, tanto
públicasquanto particulares,revejamcurrí-
culo, proposta pedagógicaeprogramasde
formação de professores.Aoutra émelho-
rar osistemade financiamento da educa-
ção,oFundo de ManutençãoeDesenvolvi-
mento da Educação Básicaede Valorização
dosProfissionaisda Educação (Fundeb),
queteráde passarporumarevisãoaté
2020 ,ano-limite de suavigência, estabele-
cidopelaConstituição Federal.
V
éleztem75 anos, nasceuna Colômbia e
se naturalizoubrasileiro em 1997.Nas
palavrasde aliados,éumhomemde fácil
trato,distantedotrogloditaque temse
mostradoem suaspoucasfalaspúblicas, e
temuma“experiência de vidafantástica”.
“Comopessoa,oministroéencantador.É
divertido,foi se mostrandointeligente, é
simpáticoesupercortês. Éculto etem
muitashistórias:foi velocistaprofissional,
andava 160quilômetrosde bicicleta.Foi
atéconvocadoparaOlimpíada. Já foijor-
nalista. Atéhoróscopo fez.Jáfoi de tudo
na vida”,disseum aliado.
Quandochegouao Brasil,em meados
dosanos70, Vélez era umjovemestudante
de esquerdaefugiadatensãopolíticana
Colômbia,agravadapelainfluênciada guer-
rilhaedonarcotráfico no país. Veio com
umabolsade estudosda Organizaçãodos
EstadosAmericanos(OEA) paraestudaro
pensamento brasileironummestradona
Pontifícia UniversidadeCatólica(PUC)
no Riode Janeiro.Quemministrava o
cursona épocaera ofilósofobaianoAnto-
nioPaim,quese tornariaseumaiormen-
torintelectual,hoje também tratado com
deferênciapelosentusiastasdasideiaslibe-
ral-conservadorasque passaramatransitar
pelaEsplanadadosMinistérios.
Perto de completar92 anos,Paim vive
numacasade repousoparticularem São
Paulo,está bastante lúcidoecontinua ain-
fluenciarodiscípulo,emligaçõestelefônicas
esporádicas.Numa tardede fevereiro,ele re-
lembrouaocasiãoem queconheceraoestu-
dante. “Eleerameioesquerdista,sabe.A
gente fez atransiçãojuntos.Recebiele dan-
do patada.Eleveiofalandode(estudar)
AméricaLatinaeeudisse:‘Aqui nãotemes-
se negóciode AméricaLatina,vocêveiopa-
ra estudaropensamento filosóficobrasileiro
evocênãomeconhece’”,afirmouPaim.
“Depoiseu vi queele era um rapaz de valor,
sabiafilosofia,grego,latim, era bemforma-
do.Então fui amenizandoas críticas.” De-
poisqueterminouomestrado,Vélezvoltou
àColômbia,convidadoparaapró-reitoria
da UniversidadedeMedelín.Permaneceu
portrêsanos,atéque em 1979retornouao
Carta do ministro Ricardo
VélezRodríguez enviadaa
escolas de todo oBrasil
com oslogan de
campanha do presidente
Jair Bolsonaro,trecho
posteriormente retirado
REPRODUÇÃO
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