Bloom Taxonomy | Mengajar di Era Digital

(baladjam) #1

(^142) BLOOM TAXONOMY
materi dalam program yang berguna dalam pekerjaan
mereka sehari-hari. Berikut beberapa contoh pertanyaan
yang sebaiknya ada di level ini.



  1. Apakah peserta senang dengan cara penyampaian
    fasilitator?

  2. Apakah pelatihan yang diadakan memenuhi kebutuhan
    dan target yang diharapkan?
    Reaksi pertanyaan ini pada dasarnya adalah ukuran
    penilaian tentang kepuasan pelanggan yang sedang
    menjadi peserta di instansi Anda. Pertanyaan yang biasa
    disampaikan kepada peserta biasanya hanya berkisar
    sebagai berikut.

  3. Apakah fasilitasnya oke?

  4. Apakah fasilitatornya bagus?

  5. Apakah alat tulisnya memadai?
    Nah, mari kita break down beberapa pertanyaan di level
    ini dalam beberapa kategori yang akan dibagi menjadi 2
    perspektif, yaitu perspektif pengajar dan siswa. Jawaban
    menggunakan contoh skala Likert antara lain: sangat tidak
    setuju (STS), tidak setuju (TS), setuju (S), dan sangat setuju
    (SS).

Free download pdf