ВплиВ самооЦінки на поВедінкуЩ îдня ми спілкуємîся з різними лþдüми, які пîвîдятüся
пî-різнîму. Одні лþблятü бути в центрі уваãи, інші —
сîрîм’язливі é намаãаþтüся бути непîмітними. Хтîсü îхîче
вступає у рîзмîву, а хтîсü білüше слухає, ніж ãîвîритü.
Лþди пî-різнîму пîвîдятüся і в ситуаціях, кîли треба щîсü
пîпрîсити абî пîстîяти за себе.
Ті, хтî завжди пîступаєтüся іншим, не вміþтü відмîвити,
кîли це неîбхіднî, пîвîдятüся пасивнî. З них частî
насміхаþтüся, і вîни леãкî піддаþтüся пîãанîму впливу.
Ті, хтî праãне перемîãти у будü-якиé спîсіб, ставлятüся
дî інших зверхнüî, принижуþтü їх, пîвîдятüся аãресивнî.
Такі лþди частî кîнфліктуþтü і вдаþтüся дî тиску та
пîãрîз, кîли з ними не пîãîджуþтüся.
Ті, хтî пîважає себе та інших, відстîþþтü себе, не при-
нижуþчи інших, пîвîдятüся впевненî (ãіднî).
Аãресивна та пасивна пîведінки зазвичаé притаманні
лþдям із завищенîþ абî заниженîþ самîîцінкîþ. Лþди,
які пîвîдятüся ãіднî, маþтü адекватну самîîцінку. Вîни
мîжутü ввічливî відмîвитися від тîãî, щî їм не підхîдитü,
і рішуче — від тîãî, щî небезпечнî.
- п тренуйтеся розпізнавати різні види самооцінки о
у поведінці людей. Для цього виконайте інтерактивну
вправу за першим QR-кодом. - п рейдіть зе а другим QR-кодом. розгляньте малюнок й
обговоріть: - яку самооцінку мають діти?
- як різні види самооцінки впливають на поведінку?