خلق
ولج المعلم غرفة الصف بوقار..
ىشلات اًئيشف ائًيش ،تطاير التلاميذ إلى مقاعدهم
عاين الفوضى المنتشرة في ،ل بينهم وجت الصخب..
مسح جميع ما عليها ،ةروبسلا وحن هج تا ،جميع الأرجاء
نعم، ..استدار نحوهم ،كتب "النظام" م ث ،من خربشات
النظام هو أساس الحضارة..
دون أن يستأذن من و ،أغلق أحد التلاميذ هاتفه خفية
لماذا لا تكون الفوضى هي الأساس؟! ،اعترض
رك زوا ،ترق ب التلاميذ بحذر ،ساد الجميعصمت قلق
،مسح عدستيها ،خلع نظارتهبصرهم على المعلم..
أحاط ،فوق كلمة النظام كتب "الفوضى" ،هسأر ز ه
الكلمتين، ل مأت ،الكلمتين بحلقة علامة استفهام كبيرة
، ما رأيكم...؟! والآن
ملعملا ل ظ امنيب ،ماظتناب اورداغ م ث ،اعً يمج اوضهن
...امً جاو