Frankfurter Allgemeine Zeitung - 06.04.2020

SEITE 30·MONTAG,6.APRIL 2020 ·NR.82 Jugend schreibt FRANKFURTER ALLGEMEINE ZEITUNG

Hoffentlichkeine Viren aus der Klinik

Donnerstag, 26. März. Morgens Videoanrufe

in zweiFächern. Da unserer Schule nichtganz

auf dem neustentechnischenStand ist,wardie

Situationtotalungewohnt.UnsereFranzösisch-

lehrerinruft uns zusammen an. Sie prüft, ob

wir auf dem Leistungsstand sind, den wir diese

Wochehätten erreichen sollen. Sehe den Link

zum Skype-Videoanruf für Englisch, lade das

runter ,erstelle hektisch den Account auf der

App in der Angst, dassalle auf michwarten.

Aber ic hwar tatsächlichdie Erste, die dem An-

rufbeitrat.

Ichmache mirwegendes Coronavirus eigent-

lichkeine Sorgen, da ichja14Tagenicht rausge-

gangen bin,außer in den Garten. Dannfällt mir

wiederein,wie hochmeineInfektionsgefahr

trotzdem ist,da meineElternÄrzte sind und

aus ihrer P raxisViren ins Haus bringenkönn-

ten. Mein Brudermacht eineFamulatur an der

Uniklinik, sein eMünchenerFreundin, diegera-

de bei unswohnt ,ein Praktikuminder Caritas-

klinik.Wir hoffen alle, dass wirdie Zeit heil

überstehen. Alsabrundendes Highlighthaben

wir wie jedenAbend„Germany’ sNextTopmo-

del“geschaut.

ErsterSpieleabend nachJahren

Keine Schule bis nachden Osterferien.Ein mul-

miges Gefühl macht sichinmir breit, mischt

sichein wenig mitFreude. Mindestens sechsWo-

chen ausschlafen! DerletzteSchultag. DieAbi-

turientensind durch denWind: keine Mottowo-

che, keineweiter eAbivorbereitung mit Leh-

rern.Schnell wirdeine Musikbox besorgt.Als

ichdas Schulgeländeverlasse,rieche ich Alko-

hol und Erbrochenes. Das wirdeine komische

Zeit.Samstag, 14. März. Ichnehme eineFahr-

stunde,gehe mit einerFreundin ins Fitnessstu-

dio. WirlaufenzweieinhalbStunden nach Hau-

se, dasWetter istsoschön. AmAbend findet

sichmeineFamilietatsächlich zusammen, isst

gemeinsam, Spieleabend undgemeinsames

Fernsehschauenfolgen. Dashab en wir schon

Jahre nicht mehrgemacht.AbMontag kommen

Arbeitsaufträge.Viele. Zuviele. Nach demAbar-

beiten habe ichkeine Lustmehr. Ichspiele Vi-

deospiele mit meinemBruder.Bin einfach ein-

geschlafen;hab michnicht umgezogen. Schnell

schicke ich am nächsten Morgendie Chemie-

Aufgaben ab, die um elfUhrfällig sind. Den

Rest des Tagesverbringeich mit Schullektüren

und helfeimGarten.Mittwoch: Chemie,

Deutsch.Spanisch. Mirklappt die Kinnladerun-

ter. Das kann dochnicht seinErnst sein? Sechs

Stunden sitze ich nur an Spanisch.

Abends eine Sprachnachrichtvoneinem

Freund in derStufengruppe. Er istoffensicht-

lichbetrunken,faselt von„spread love“. Dann

einerassistische Bemerkung. Ichkonfrontiere

ihn. Er sieht ein, dassdas nicht in Ordnung

war. Noch einrassistischerKommentarvonei-

ner anderenPerson. Mir platztder Kragen. Ich

stelle den Jungen zurRede. Er möchte denVor-

fall „sachlich“ im privaten Chat klären. Er will

partout nicht einsehen, dasserrassistischsein

kann, obwohl erNachbarnaus Syrien hat.Dre-

hen jetzt dochnochalle durch?

Kafka und Picknickander Saar

Um 14 Uhrhabeich einen Videoanrufmit zwei

Mitschülerinnen für das Videoclip-Projektzu

Kafka.WirsprechenzweiStunden,arbeiten

nochander Optimierung des Skripts. Am nächs-

tenTag HunderteNachrichten in derStufen-

gruppe. EinLehrer macht um9Uhr eineVideo-

konferenz. Die eine Hälfteder Schüler schläft

noch, die anderenverstehennicht soganz, dass

sie einfach nur aufden Einladungs-Linkdrü-

cken müssen, um inden Anrufzukommen.Viel-

leichtwollen sie es auchnicht verstehen. Ichstel-

le die Gruppestumm,zieh mich um.

Nach einem ereignislosenTag vollerSchulauf-

gaben trudelt abends dieNachricht ein:Aus-

gangsbeschränkung für mindestens 14Tage.

Überraschentut mich das nicht.Die Menschen

kriegen es sonstnicht andersgepeilt. Se he die

ganze Zeit dietollen Stor ys aufInstagram und

Snapchat,beidenensiemitihrenFreundenauf

der Wieseneben derSaar picknicken.Ich neh-

me die Einladung meinesVaters, einkaufenzu

fahren ,gerne an.Freuemich, mal endlichwie-

der ausdem Haus zukommen.Seltsam istdas:

Im Supermarkt warenwir zwölfPersonen.Noch

ein Foto im menschen- undnudelleeren Gang

gemacht.ZuHauseper Videotelefoniert. Sogar

Oma bekommtesdann dochirgendwie hin. Als

ichmeinemVater zuhöre, wieerihr versucht zu

sagen, wiesie das Handy halten soll,zweifele

ichdaran, dasssie wirklichälter istals er.

Nehmemir vor, heut esorichtig effizien tzu

arbeiten,soviel wie möglich abzuhaken.Das

schaffe ichbis 14 Uhr. Dann brichtdas In ternet

im Dorf zusammen. Ichverzweifle.Erstum

zwei Uhrnachts geht es wieder. Am nächsten

Morgensollich meinem Bruderbei ir gendei-

nemTrickshot fürseinen Basketballverein hel-

fen. DasGanze wirdunter demHashtag#Gib-

CoronaEinenKorb veröffentlicht. Hunderte

Würfe undAufnahmen späteristessoweit:

Das Videoist im Kasten. Ic hbin durchgef roren.

Mein Bruderistglücklich.

Rede mir „nur“ eine Erkältung ein

MeineRoutine, die ichmir für die Krise über-

legt habe, halteich wieder nicht ein. Setze

michohne große Motivation an meineAufga-

ben, hörenach30Minuten wieder auf. Mache

mir Gedanken, dassich krank bin,rede mir

ein, dassesnur eine Erkältung ist. 30-minüti-

ge Lernsession fürFranzösisch. HalteMittags-

schlaf.Während ichmich als Sushimeisterver-

suche, backt meine Schwester einenKuchen.

Bin frustriertüber die Mengeder Aufgaben.

Wolltealle Aufgabenpaketevon jedem Lehrer

ausdrucken. Habe den Zeitaufwand unter-

schätzt.Mache einenSpaziergang, um der

Lernphase zu entfliehen. Arbeiteweiter .Wo-

chenende. Gehe joggen, um meineAusdauer

für meinen Sport-Leistungskurs zu verbes-

sern. Dafür mussich einen 3000-Meter-Lauf

in etwa12 Minuten absolvieren. Setze mich

auf meine neue Liegeund lese „Sehr blaueAu-

gen“ für den Deutschkurs, bintotalversunken.

Setze michanChemie. Habe dieAufgaben

nacheinerStundeverstanden.Trageein Fit-

nessgerät in mein Zimmer. 17 Uhr,setze mich

an meine Playstation, entspanne mich.Werde

vonFreunden aus HannoverüberFacetimean-

gerufen. 22 Uhr.Feierabend.

Großvater aus dem Heimgeholt

Meine Mutter und ichkaufengegrilltes Hühn-

chen, wie jedenFreitag.Werweiß, ob das

nächste Wochenochmöglichsein wird.Rufe

in meinerTanzschule an, derUnterricht ent-

fällt.Wir machen Hamsterkäufe,aus Angst,

die Geschäfte werden bald schließen. Es ist

kaum nochMehl, Brot,Dosengemüse da. An-

rufmeinerStiefgroßmutter:Mein Großvater

solle,wegendes Risikos, angesteckt zu wer-

den, schleunigstaus dem Altenheim nachHau-

se gebrachtwerden. MeinStiefvater wider-

spricht.Streit.Erholt seinenVaterschließlich

dochab. MeineStiefgroßmutterkann ihren

Mann alleine nicht auf dieToilett ebringen;

Hilferuf. Dieganze Familieversammelt sich,

um zu helfen. Ichgehe Dönerkaufen. Der Ei-

gentümer istamBoden zerstört,weil keine

Kundschaftdaist. Alle meineNachhilfeschü-

ler haben abgesagt. Einer will es über Skype

versuchen.Wirgehen einkaufen; machen Bil-

der vonleerenRegalen.VerwandteinRuss-

land bemitleiden uns mit Blickauf diese Bil-

der.Habe einen Arzttermin. DasWartezim-

mer istleer.Mutter,eine Lehrerin, möchteEr-

klärvideo für ihreSchüler machen. Ichfilme.

Speicher aller HandysamLimit.Idee: Erstel-

len eines privatenYoutubeKanals, hochladen,

Link an die Schüler schicken–es klappt. Ge-

burtstagmeiner Mutter,keine Gäste erlaubt.

Keine Geschenke. Gesprächmit einerTante

aus Israel, Großtanteaus denVereinigtenStaa-

tenund Bekannten ausTschechien.Wieder

Termin beim Arzt.Arzthelferinnenverschie-

benTermine auf Mai. Spaziergang imWald

am Eschberg. Ichsehe das ersteMal im Leben

Rehe in echt undganz nah. Hustender Mann

kommt entgegen, schaut uns an und sagt:kei-

ne Sorge,nur verschluckt.

Coronavirus macht michpleite

Montag. Bis um3Uhr wachbleiben, aber um

10 Uhr schon aufstehen müssen.Warum?

Weil meinPolitiklehrergernefrüh aufsteht:

„In der Schulzeitwärt ihr schon längstwach.“

MeineFragelautet: Schulzeit?

Einkaufengehen wirdplötzlich seltsam.Wa-

che: „Der Markt istzuvoll, Sie müssen draußen

warten.“Alter Herr: „Warum darfich nicht

rein?“Wache, genervt:„Der Markt istzuvoll!“

Alter Herr: „Ichmussjetzt aber einkaufen.“Ich

verdrehe meineAugen, wünschte, ich hätte

auchHamsterkäu fe getätigt,dann hätteich

dortnicht stehen müssen.Disney+, neueNet-

flix/Amazon-Prime-Mischung runter geladen,

gekauft, um die guten alten Kinderserien zu

schauen.Urban Outfitters,Pull and Bearge-

kauft, fünf neue Sachen bestellt, neue Haarpro-

duktebestellt, nochmehr bestellt.Fazit: Coro-

navirus macht michpleite.Aufmeinem Compu-

ter dreiFenstergeöffnet: Netflix, AmazonPri-

me, Youtube.

Leicht kratzender Hals,verstopfteNase. Fol-

ge:Mischung aus Paranoia und ständiger

Selbstversicherung, dassesbestimmtnur eine

Erkältung oder der unentdeckteHeuschnup-

fenist. VorzweiWochenwarnochSchule. Ich

denkenach: Inkubationszeit zwei Wochen.

Darausfolgt:fünf Tassen TeeamTag und ein

Erkältungsbad.

Die falschen LeutetragenMasken

Dienstag17. März. Heutewar der ersteTag

des Fernunterrichts. Ging später zu meinem

Orthopäden: vielwenigerPatienten dortals

sonst,kamdirekt in einenUntersuchungs-

raum, musstenicht warten. Hörte ein Telefo-

nat meines Arztes, der darüber sprach, dasses

nicht mehrgenug Masken gibt,weil Leutesie

tragen, die sie nicht brauchen.

MitmeinemVater überseineTheoriegespro-

chen, dassdie Schulewomöglichbis zu den

Sommerferien geschlossen bleibt.Das glaube

ichnicht. Er meint, wir müssen mehr auf unse-

re Hygiene achten. Meine Mutter meint, sie

würde sichnicht einsperrenlassen und nichts

andersmachen als sonst. Gesternmusste mei-

ne Nachhilfeschließen. Niemandredetmehr

über ein anderes Thema. Corona istder Haupt-

bestandteil der Gesprächegeworden.Unser Le-

ben macht eine 180-Grad-Wende.

Vermisse die Schule

Habe Glück, da mein PapavonzuHause arbei-

tenkann und ichnicht allzu viel im Haushalt

helfen muss. Bin über die vielen Schulaufga-

ben schockiert,weiß garnicht, mitwasich an-

fangen soll. Immer häufiger mussich an meine

Freunde denken und wie sehr ichsie gerade ver-

misse. Es fühlt sichkomischan, nicht mehr

raus zu dürfenund nicht mehr in die Schule zu

gehen.Zum Glück habe ichzweiKatzen und ei-

nen Hund, die michablenken. Habe einen Plan

erstellt, wasich wann genau mache. Der hilft

mir ungemein. AmAbend spielen wir mein

Lieblingsspiel Monopoly, danachsetze ich

michanmeineKunstcollage. Sehe auf Whats-

app, dassich nicht die Einzigebin, die überfor-

dertist.AmAnfang habe ichmichgefreut und

gedacht, dassdie nächstenWochen totalent-

spanntwerden. Jetzt istmir bewusst,dassdas

Gegenteil derFall ist. Ichvermisse die Schule,

bin total überfordertmit denganzen Aufga-

ben.MeinVerhältnis zu meiner Schwesterwird

angespannter, da auchsie total gestre sstist.

Der Gedanke, nicht durch Geschäftegehen zu

können oder sichmit Freunden zu treffen,

fühlt sichmerkwürdig an. Hättenie für mög-

lichgehalten, dassich das Fitnessstudio einmal

vermissen würde.Wahnsinnig erschreckend

finde ich, wie schnell dieZahl der Infizierten

steigt. Das isttotal beängstigend.

Ichmusste mal wiederraus

Habe Dingegetan, die ichsonstselten mache,

wie aufzuräumen. Später ging ichmit drei

Freundenraus. Vielleicht nicht die beste Ent-

scheidung momentan, aber ichmussteauch

mal wieder raus. Im Bus durfteman nur noch

hinten einsteigen. Eskonntealso sozusagenje-

der,ohne zu bezahlen, Busfahren.Wasver-

dient dann die Busgesellschaft? Nichts. Schaue

aus demFenster,sehe sowenig Menschen wie

nochnie. MeineFreundereden nur nochüber

das Virus. Schautemir mit meiner Mutter die

Rede unserer Bundeskanzlerin an.Wassie sag-

te,wussteschon jeder hier:Händewaschen,

Kontaktvermeiden, wir überstehen das.Wir

habenvielleichtdasbesteGesundheitssystem

der Welt.

WasGottesPlan ist

Heutewar ichimRossmann einkaufen, sah

Verkäuferinnen mit Handschuhen. ImReal

gibt es eineAbsperrung zwischenKäufer und

Verkäufer.Werden wir irgendwann überhaupt

keinenKontakt mehr zu anderen haben? Es

sind sowieso schon alle Menschenkalt und

egoistisch.Wiewirdesnachdieser Krise sein?

Ichweiß nicht,wasGottesPlan ist, aber er

wirdwohl kaum wollen, dassdie Menschheit

nochherzloser wird. Ichhabe gelesen, dass

wir in den nächstenzweibis drei Monaten

zehn Millionen Infizierte habenwerden. Das

istein Achtel unserer Bevölkerung.Wirverlie-

rengeliebteMenschen, und alles,wasuns in-

teressiert, sind Klopapier undNudeln?Wie

kann eine Gemeinschaftnur sokalt sein? Es

gibt Menschen, die haben nicht das Geld zum

Bunkern. Diestehen jetzt da und sehen nur

leereRegale. Man mussauchinschlechtenZei-

tenteilenkönnen. DiesesVirusbringt zum

Vorschein, wie wir wirklichsind.Wassich

zeigt, istziemlichenttäuschend.

Vier MeterAbstand zu Oma

Habe mit Mathe angefangen, ein bisschen Ge-

schichteund huch...dawaren auch schon

vierStundenvorbei.Werdejetzt das nächste

Zimmer entrümpeln,weil meineMutte resan-

scheinend mit ihren übermotiviertenVorsät-

zen ernstmeint, dasganzeHauszuentrüm-

peln. Samstag. Wiezuerwarten, gabesheute

den ersten Streit im Haus.Ich wurde fertig

mit Chemie.Das Wetter istgut, wirarbeiten

im Garten. Glaub,hier war’snochnie so auf-

geräumt.Heute habich michauf die andere

Straßenseite meiner Omagesetzt,und wir ha-

ben ausvier Meter EntfernungKartenge-

spielt.Dakonntesie mirmal zurAbwechs-

lung nicht in dieKarten schauen...Habe an-

gefangen,mir Organisationen in Vietnam an-

zuschauen,weil ic hdortsogerne nachdem

Abihingehen würde.

Langeweile überwinden

Draußenist es ganz still.Nur das Gezwitscher

vonVögeln,kein Autolärm. Schreibe mit mei-

nenFreunden und erfahre,wie dieLagein

Frankreichist.Hoffe,dassesuns nicht auchso

schlimm trifft.Schauemir einen witzigenFilm

an, um die Langeweilezuüberwinden. Schreibe

mitFreunden. Es scheintallen gutzugehen.

Rede mitmeinerFamilie.Spiele undredemit

meinenFreunden. SiehabenkeineAhnung,

wassie denganzenTag machensollen.Außer-

dem machensie sichSorgenüber eineAus-

gangssperre füralle.

Die Situation ist schrecklich

In derVideokonferenz mit meinemFranzö-

sischkurshaben wir über die Situationgeredet,

natürlichauf Französisch. Bin zum Sportplatz,

für meinen Leistungskursüben.Aufgabenge-

macht. Ichfinde diese Situation schrecklich.

Habeweit mehr für die Schule zu tun als sonst.

Lehrer benutzen vieleVorgehensweisen, um

denStoff zu vermitteln. Das istverwirrend.

Man braucht vielZeit, um sichineinem On-

line-Lernforum zurechtzufinden. DieAussage

„Corona-Ferien“stimmt absolutgarnicht.

MeineFreundinwohnt inFrankreich, sie

darfdie Grenzen nicht überqueren. Obwohl

ichdie Maßnahmen gutfinde und ichmir das

Gleiche für Deutschland wünsche, istesnicht

immerganz einfach. MeineFahrschule wurde

geschlossen. Handball-Training istgestrichen.

Bald habe ichGeburtstag, denwerdeich wohl

alleinverbringen.

Wirmachen den Haushalt

Französisch,Politi kund Deutschstehen heute

auf demProgramm.Dameine Elterndurch ihre

Selbständigkeit jetztmehr arbeiten müssen,

schmeißenmeineSchwesterund ichden Haus-

halt. Hätt emir jemandvorzweiWochengesagt,

dassich einmal so vielSpaß am Putzenhaben

könnte,hätte ichihn ausgelacht.Die Beziehung

zu meiner 12-jährigenSchwesterwirdauf eine

harte Probegestellt.Anders als sonststreiten

wiroft.Auchsie langweiltsich, aberkannsie

michnicht mal für eine halbeStunde inRuhe

lassen?Heutehatteder Dorfbäcker um 10 Uhr

nur nochein einziges Brot da, das sah nichtgera-

de leckeraus.

MeineFreunde und meineFamiliefehlen

mir sehr.Und ichfreue mich,wenn wieder Nor-

malität einkehrt.

ZEITUNGINDER SCHULE

Verantwortlich: Dr.Ursula Kals

Pädagogische Betreuung:

IZOP-Institut zur Objektivierung

vonLern- und Prüfungsverfahren,Aachen

Ansprechpartner:

NorbertDelhey

Andem Projekt

„Jugend schreibt“ nehmenteil:

Aachen, Couven-Gymnasium,Kaiser-Karls-Gymnasi-

um
GymnasiumSt.Leonhard, Inda-Gymnasium


Aschaffenburg, Friedrich-Dessauer-Gymnasium

Karl-Theodor-v.-Dalberg-Gymnasium
BadBergza-

bernGymnasium im Alfred-Grosser-Schulzen-

trum
Bad Ems,Goethe-Gymnasium
Bad Kreuz-

nach, Lina-Hilger-Gymnasium
Bad Pyrmont, Hum-

boldt-Gymnasium
Bamberg,Franz-Ludwig-Gym-

nasium
Barsinghausen, Hannah-Arendt-Gymnasi-

um
Berlin,Droste-Hülshoff-Gymnasium,Eckener-

Gymnasium
Bielefeld,BrackwederGymnasi-

um
Bilbao (Spanien) Deutsche Schule Bil-

bao
Böblingen,Lise-Meitner-Gymnasium
Braun-

schweig,Wilhelm-Gymnasium
Bruchsal,Justus-

Knecht-Gymnasium
Buxtehude,IGS Buxte-

hude
Cottbus, Pücklergymnasium
Dresden,

Vitzthum-Gymnasium
Durmersheim, Wilhelm-

Hausenstein-Gymnasium
ErlenbachHermann-

Staudinger-Gymnasium
Essen,Goetheschule

(Städt. Gymnasium)
Frankfurt am Main, Bege-

mann Schule,Helene-Lange-Gymnasium,Helm-

holtzschule,Otto-Hahn-Schule
Freiburg,Droste-

Hülshoff-Gymnasium, Max-Weber-Schule (Wirt-

schaftsgym.), 
Freigericht,Kopernikusschu-

le
Friedrichshafen, Claude-Dornier-Schule
Fürs-

tenwalde, Katholische SchuleBernhardi-

num
Fürth,Helene-Lange-Gymnasium
Fulda,

Marienschule(Gym.für Mädchen)
Geisenheim, In-

ternatsschuleSchloss Hansenberg
Germersheim,

Johann-WolfgangGoethe-Gymnasium
Gießen,

Landgraf-LudwigsGymnasium
Göttingen,Max-

Planck-Gymnasium
Großkrotzenburg, Franziska-

nergymnasiumKreuzburg
Hamburg,Ebert-Gym-

nasium, Marion-Dönhoff-Gymnasium,Oberstufe

Langenhorn
HohenNeuendorf, Marie-Curie-Gym-

nasium
Ixelles (Belgien),EuropäischeSchule III

Brüssel
Kaarst, Georg-Büchner-Gymnasium
Kai-

serslautern, H.-Heine-Gymn. (Sportgymnasium),

Staatl. Gymnasium am Rittersberg
Karlsruhe,Tulla-

Realschule
Kempten, Allgäu-Gymnasium
Kenzin-

gen, GymnasiumKenzingen
Köln,Elisabeth-von-

Thüringen-Gymnasium
Koprivnica (Kroatien) Gym-

nasium"Fran Galovic"
Langenfeld,Konrad-Aden-

auer-Gymnasium
Leutkirch im Allgäu, Hans-Mult-

scher-Gymnasium
Lichtenstein,Gymnasium "Prof.

Dr.Max Schneider"
Linz am Rhein,Martinus-Gym-

nasium
Mayen, Megina-Gymnasium
München,

Asam-Gymnasium,Willi-Graf-Gymnasium
Münner-

stadt, Johann-Philipp-von-Schönborn-Gymnasium,


Münster, Schillergymnasium
Neumünster, Im-

manuel-Kant-Schule
Nürnberg,Johannes-Schar-

rer-Gymnasium
Ogulin (Kroatien),GymnasiumBer-

nardinaFrankopana
Ptuj (Slowenien), Gymnasi-

umsPtuj
Rodewisch, Johann-Heinrich-Pestalozzi-

Gymnasium
Rosenheim,Staatl.Karolinen-Gymna-

sium
Rostock, CJDChristophorusschule
Saarbrü-

cken,Ludwigsgymnasium
Schorndorf, Johann-

Philipp-Palm-Schule
Schwanewede, Waldschule


Sindelfingen,Stiftsgymnasium Sindelfingen
Sofia,

Galabov-Gymnasium
Stuttgart, Evang. Heidehof-

Gymnasium
Uetikon am See(Schweiz),Kantons-

schule UetikonamSee
Weinheim, Johann-Phil-

ipp-Reis-Schule
Wetzikon (Schweiz),Kantonsschu-

le Zürcher Oberland
Wiesbaden,Friedrich-List-

Schule
Wilhelmshaven, Neues Gymnasium
Wolf-

hagen, Wilhelm-Filchner-SchuleWürzburg,St.-Ursu-

la-Gymnasium
Zagreb (Kroatien), III Gimnazija Za-

greb
Zürich,Kantonsschule Zürich Nord

Unsere

180-

Grad-

Wende

Schülerinnen undSchüler

desLudwigsgymnasiums

in Saarbrückenführen ein

Corona-Tagebuch.

Lehrerin Andrea Schmidt

hatnachgefragt. Wir

dürfenmitlesen und

dokumentieren Auszüge.

Illustration PhilipWaechter