O.A.ПЛАТОНОВ - Святая Русь и окаянная нерусь. Заговор против России.

Во всеподданнейшем отчете за 1837 граф, в частности,
докладывал Николаю I: «В заключение этого быстрого обзо-
ра я приемлю смелость прибавить, что не в одном стройном
развитии умственных сил, не в одном неожиданном умноже-
нии статистических чисел, даже не в возбуждении общего
стремления умов к цели, правительством указанной, может
найти свое ближайшее начало удовлетворительное чувство,
с коим эта картина успехов будет уповательно принята бла-
гомыслящими. Другие виды, высшая цель представлялись
совокупно министерству, обновленному в своих основаниях,
возвышенному непрестанным участием Вашего Император-
ского Величества. При оживлении всех умственных сил ох-
ранять их течение в границах безопасного благоустройства,
внушить юношеству, что на всех степенях общественной
жизни умственное совершенствование без совершенство-
вания нравственного – мечта, и мечта пагубная; изгладить
противоборство так называемого европейского образования
с потребностями нашими; исцелить новейшее поколение от
слепого и необдуманного пристрастия к поверхностному
и иноземному, распространяя в юных умах равнодушное
уважение к отечественному и полное убеждение, что только
приноровление общего, всемирного просвещения к нашему
народному духу может принести истинные плоды всем и
каждому; потом обнять верным взглядом огромное попри-
ще, открытое пред любезным отечеством, оценить с точнос-
тью все противоположные элементы нашего гражданского
образования, все исторические данные, которые стекаются
в обширный состав империи, обратить сии развивающие
элементы и пробужденные силы, по мере возможности, к
одному знаменателю; наконец, искать этого знаменателя
в тройственном понятии «Православия, Самодержавия и
Народности» – вот в немногих чертах направление, данное
Вашим Величеством министерству народного просвещения
с того времени, когда Вам, Всемилостивейший Государь,
благоугодно было возложить на меня трудное, но вместе с
тем важное и лестное поручение – быть при этом преобра-
зовании орудием высоких видов Ваших».
По мнению Уварова, главным предметом в воспитании
гражданственности и патриотизма является история, препо-
давание которой есть дело государственное. «История об-