Estrategia Seguridad del Paciente 2015-2020

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ESTRATEGIA DE SEGURIDAD DEL PACIENTE DEL SISTEMA NACIONAL DE SALUD. PERÍODO 2015-2020 93



  1. Promover la participación activa de los pacientes/ cuidadores en as-
    pectos relacionados con la seguridad del paciente en sus contactos
    con el sistema de salud.


Recomendaciones



  • Disponer de un Plan de acogida al paciente que incluya informa-
    ción clara, completa y comprensible sobre sus derechos y obliga-
    ciones, los servicios sanitarios en los que se prestarán los cuidados,
    los riesgos que conlleva la asistencia y su implicación en la toma de
    decisiones.

  • Fomentar programas de formación específicos para pacientes/cui-
    dadores con el fin de conseguir su participación activa en las deci-
    siones y los procesos de atención.

  • Desarrollar acciones para estimular la participación de los pacien-
    tes/cuidadores en actividades relacionadas con la seguridad del
    paciente (comités mixtos de pacientes y profesionales, consejo de
    pacientes, etc.).

  • Permitir y promover la presencia de un acompañante del pacien-
    te, siempre que sea posible, en todos los ámbitos de la asistencia
    sanitaria, especialmente en el caso de pacientes pediátricos o de
    aquellos con deterioro cognitivo.

  • Asegurar el correcto procedimiento en la obtención del consenti-
    miento informado de los pacientes, sobre todo en procedimientos
    invasivos, así como en el registro de las voluntades anticipadas, pro-
    moviendo prácticas que le ayuden a otorgarlas de manera informa-
    da.

  • Elaborar directrices sobre cómo proporcionar información a los
    pacientes en materia de calidad asistencial y seguridad del paciente,
    fomentando la trasparencia de la información.

  • Desarrollar acciones formativas para profesionales sobre técnicas
    de comunicación con los pacientes.


Línea Estratégica 5: Investigación en seguridad del paciente


Las áreas de investigación en seguridad del paciente deberían incluir aspec-
tos para mejorar el conocimiento sobre: la magnitud y las características del

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