18 | The Best Way to Become The Best Math Teacher
Teknologi mempermudah guru untuk membuat connection
antara matematika dengan kehidupan sehari-hari siwa maupun
ilmu-ilmu lain [22]. Para guru dapat membuat banyak media
pembelajaran berbasis teknologi yang membahas connection
matematika dengan kehidupan di sekitar siswa, membuat siswa
menganggap bahwa matematika dan teknologi adalah suatu
perpaduan yang pas.
- Mathematical Communication Ability
Komunikasi matematika adalah cara berbagi pemikiran
atau ide melalui komunikasi, ide yang menjadi objek refleksi,
diskusi, dan amandemen [23]. Setelah guru menerangkan suatu
konsep dasar, siswa bisa ditantang untuk mengomunikasikan
hasil pemikiran mereka tentang konsep dasar yang ada pada
media pembelajaran berbasis teknologi tersebut secara lisan atau
tertulis. Mereka belajar menjelaskan dan meyakinkan orang lain
tentang konsep yang sudah mereka pahami sendiri dalam bahasa
matematika. Penjelasan siswa tentang konsep dasar harus
mencakup argumen pribadi dan alasan matematis siswa sendiri,
bukan hanya deskripsi atau ringkatan prosedural. Menjelaskan
penjelasan teman sekelas tentang konsep dasar yang telah
dijelaskan menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi
memberi kesempatan siswa untuk mengembangkan pemahaman
mereka sendiri. Diskusi di mana para siswa menyampaikan ide-
ide matematika mereka sendiri dari berbagai perspektif tentang
membantu siswa mempertajam pemikiran mereka dan membuat
koneksi matematis.
Peran teknologi di sini dapat membantu siswa lebih
percaya diri saat menyampaikan ide-ide yang sudah mereka
pahami [24]. Karena pada abad ke-21, sebagian besar siswa
telah sangat kenal dengan apa yang namanya teknologi.