1. Ünte - Fnansal Sstem ve İşleyş 5
ekonomde yapılan bu tasarruf düzey kadar br harcama eksğ ortaya çıkacak-
tır. Dolayısıyla da makro ekonomk anlamda gelr, harcamalardan fazla olacak ve
makro denge sağlanamayacaktır. Bunun böyle uzun süre devam etmes lerleyen
aşamalarda ekonomk daralma le sonuçlanacaktır. Şmd böyle br durumda çö-
züm, tasarruarın br şeklde harcamalara kanalze edlmesdr.
Buradak harcamalar, ekonomnn daha da büyümesn sağlayacak yatırım
harcamalarıdır. İşte bu süreçte fnansal sektör, fnansal lşklere öneml br rol
düşmektedr. Fnansal sektör reel sektörün rakb değl onun tamamlayıcısıdır.
Bu bağlamda, ekonomnn daha da büyümesne hzmet eden br sektör olarak
ekonomk yapının öneml br alt sektörüdür. Fnansal sektör, fnansal pyasalar
sayesnde brkmler reel yatırımlara dönüştürür. Bununla brlkte ekonomnn
etkn br şeklde şlemes ve büyümes çn fnansal sstemn de etkn çalışması ol-
dukça önemldr. Günümüz ekonomlernn şleyşnde fnansal sstemn öneml
br etks bulunmaktadır.
Yukarıdak açıklamalar bağlamında, günümüz ekonomlernn sağlıklı şleme-
snn koşullarından brs, fonların arz edenlerden (tasarruf sahpler) talep eden-
lere (yatırımcılar) doğru etkn br şeklde akışını sağlayacak, etkn br fnansal
sstemn varlığıdır. Ekonomnn şleyş çnde bu sstemn en öneml fonksyonu,
borç alma ve borç verme şlemlernn etkn br şeklde gerçekleşmes amacıyla
fon arz ve talep edenler br araya getrmektr. Bu nedenle fnansal sstemn yapısı
ve şleyşnn genel hatlarıyla ortaya konulması gerekmektedr. İşte bundan sonra
fnansal sektör bağlamında fnansal sstemn genel şleyş ortaya konulacaktır
FİNANSAL SİSTEM VE UNSURLARI
Yatırım ve tasarruf kararlarının farklı brmler tarafından verldğ günümüz p-
yasa ekonomlernde, tasarruarın yatırımlara aktarılması şlev fnansal sstem
aracılığıyla gerçekleşmektedr. Paranın ve değşk düzeylerde paranın fonksyon-
larını gören çeştl fnansal araçların üretldğ ve ekonomnn şleyş çne sokul-
duğu fnansal sstem, bu fonksyonu dolayısıyla aynı zamanda ekonomnn mkro
ve makro performansının da belrleycs durumundadır.
Fnansal sstem le lgl açıklamalara öncelkle, sstem tanımı le başlamak
daha uygun olacaktır. Sstem belrl br amaca yönelk olarak, aralarında doğru-
dan ya da dolaylı lşkler bulunan ve aynı zamanda karşılıklı olarak brbrlern
etkleyen parçaların oluşturduğu br bütün olarak tanımlanır. Bu bağlamda uygu-
lamada değşk sstemlern varlığını blmekteyz. Bunlardan brs ve en y blne-
n eğtm sstemdr. Eğtm sstem günlük yaşantımızda çok tartışılan ve her va-
tandaşın br şeklde uygulamalarından etklendğ br bütünü temsl etmektedr.
Eğtm sstemnn br amacı bulunmaktadır. Bu amaç çağın gereklerne uygun ge-
rekl blgler le donatılmış, kendsne ve çnde yaşadığı topluma yararlı breyler
yetştrmek olarak özetleneblr. Bu amacı gerçekleştrmek çn brbryle lşkl
değşk unsurların br araya gelmes yan br bütün oluşturması gerekr.
Eğtm sstemn oluşturan unsurlar se, başta Mll Eğtm Bakanlığı olmak üze-
re, Mll Eğtm Müdürlükler, yönetcler, öğretmenler, öğrencler, veller, okullar,
çeştl eğtm araç gereçler, gerekl yasalar ve yönetmelkler olarak sıralanablr.
Sayılan yukarıdak unsurların br ya da brkaçında ortaya çıkacak br sorun, eğtm
sstemnn kendnden beklenlen amacın gerçekleşmesn zora sokar. Dolayısıyla
eğtm sstemnn etkn çalışması demek, sstem oluşturan unsurların brbryle
br ahenk, düzen çnde çalışmasını gerektrmektedr. Eğtm sstem le lgl yuka-
rıdak genel blglerden sonra fnansal sstemle lgl açıklamalara geçeblrz.
Br ekonomde makro
ekonomk dengenn
gerçekleşmes, gelr harcama
eştlğnn sağlanablmesne
bağlıdır.
Günümüz ekonomlernn
sağlıklı şlemesnn
koşullarından brs, fonların
arz edenlerden (tasarruf
sahpler) talep edenlere
(yatırımcılar) doğru etkn br
şeklde akışını sağlayacak,
etkn br fnansal sstemn
varlığıdır.
Fnansal sstem, fonksyonları
tbaryle ekonomnn mkro
ve makro performansının
belrleycs durumundadır.