《塔羅學習資料01》-魔法塔羅

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傳教士：在女皇和皇帝（或母親和父親）照料孩子的身體和感情需求時，也留下了空間給傳教士，

以照拂他精神上的鍛煉和學習。皇帝向孩子示範他應如何適應社會，而傳教士則試著讓孩子知道他應如

何適應宇宙。傳教士可以以精神、宗教團體和書籍的形式出現。

戀人：孩子一直在成長，在他父母親對其身體的呵護及傳教士給予他精神的指引之下，他進入了青

春期，並體驗到了性衝動。這驅使年輕人去形成一個和他之前所擁有的不同的兩性關係，而且他開始向

曾教導過他的人質疑。他經歷到初次平等的愛的關係，並轉移部分對他雙親的愛到他的新伴侶身上。

戰車：他的情緒起伏不定，且他認為有必要加以訓練，如此才不致讓他們淩駕他。他使思緒及情緒

中的對立力量順從他的意志。

力量：很快他又成長到厭倦凡事都順從意志的階段了，因為他帶來的結果便是缺乏自發性，接著他

又發現內在有一股力量，可以讓生命以感性的方式帶領他到他想去的世界，以發現他自己。他瞭解自己

並不是宇宙的中心，也認識到內在的獸性，而這麼做是他可以取得野獸所擁有的能量。力量從他全身流

過，然而他並不是這股力量的來源。

隱士：在接納他內在的獸性之後，現在他可以將注意力轉移到心智上了，因此它需要和平和寧靜。

在祥和的環境中，他藉有心智分析提供的大量象徵來開始有意識的心靈發展。在這過程中，他發現了如

何獨處而不致感到寂寞之道；也發現了他內在的聲音。

命運之輪：當這個男孩變成大人時，他領悟了四季輪回的道理，也明白所有事物都各有其定位及定

時。他也開始理解來自大自然的對立力量：火、土、空氣和水。明白了自己所知甚少，並開始感受到宇

宙的時間線性或人為時間之間的差別。

正義：他知道自己以前在判斷事情時都沒有去檢視其導因，現在他已理解到事情為何會發生，也知

道生命透過各種挑戰所提供給他不同的課題。他理解到宇宙的正義、法則和人生的法律不一樣，是不可

以違逆的。

懸吊者：誠如樹木耐心地挺過整個冬天，而土地會自行補充養分以備春夏之用；年輕人亦耐心的坐

著等候生命在下一步將會為它帶來什麼。所有的事物終將過去，現在正是反思過去行為及經歷的時刻，

以便知道生命中不再需要那些東西。

死亡：所有的舊事物終須退位給新的東西。這男人發現他必須向部分的自己說再見了。這可能包括

想朋友、家庭或工作環境，或甚是某位伴侶道別。所有這些事情都只是內在發生改變的徵兆而已。他想

起了屈服中存在著力量。

節制：在改變之後又再度恢復了平衡及和諧，這男人終於深刻的理解他的目的。他學習如何適當的

運用行為，知道何時該行動、何時該等待。他知道，是內在的和諧帶來了周遭有形世界中的和諧。