iv
Prakata Penulis
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) merupakan salah satu mata pe-
lajaran wajib untuk semua jenjang pendidikan di Indonesia, mulai dari tingkat SD
sampai SMA. PPKn mengemban amanah untuk menumbuhkembangkan nilai-nilai
Pancasila setiap anak bangsa Indonesia. Sebuah amanah yang sangat mulia—pada
satu sisi—dan tidak ringan, pada sisi yang lain.
Melalui mata pelajaran PPKn ini, peserta didik diharapkan tidak hanya mema-
hami sebuah konsep ataupun teori dan sejarah tentang Pancasila dan kewarganegara-
an. Lebih dari itu, PPKn diharapkan menjadi wahana edukatif dalam mengembang-
kan peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah
air yang dijiwai oleh nilai-nilai Pancasila, Undang Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945, semangat Bhinneka Tunggal Ika dan komitmen Negara Kesa-
tuan Republik Indonesia.
Atas dasar itulah, PPKn berorientasi pada penguatan karakter dan wawasan ke-
bangsaan melalui pembentukan sikap mental, penanaman nilai, moral, dan budi pe-
kerti yang menekankan harmonisasi aspek sikap, keterampilan, dan pengetahuan, serta
menekankan pada sikap kekeluargaan dan bekerja sama pada proyek belajar kewarga-
negaraan.
Buku ini merupakan ikhtiar untuk menerjemahkan Capaian Pembelajaran PPKn
yang telah ditetapkan Kemendikbud ke dalam sejumlah aktivitas pembelajaran di ke-
las. Tak hanya menyediakan bahan bacaan, tetapi juga menawarkan sejumlah aktivi-
tas pembelajaran yang perlu dilakukan. Tentu saja, guru memiliki kewenangan dan
kemerdekaan untuk mendayagunakan secara maksimal apa yang ada dalam buku ini.
Karena, apa yang tertulis dalam buku ini tak lebih dari sekedar acuan minimum pem-
belajaran di kelas. Selebihnya, kreaktiitas dan inovasi guru dalam mengajarkan PPKn
adalah ujung tombak kesuksesan dalam pembelajaran PPKn.
Sebagai buku ajar yang lahir dalam konteks semangat Merdeka Belajar, buku ini
barangkali membutuhkan penyempurnaan dan kontekstualiasasi sesuai dengan kon-
teks guru mengajar. Karena itulah, berbagai masukan, saran, dan kritik menjadi mut-
lak diperlukan sebagai upaya untuk menghadirkan buku PPKn yang lebih bermakna
dan berdampak terhadap seluruh peserta didik.Jakarta, Februari 2021Tim Penulis