«Liselerde genç kızlarla erkekler birlikte
okusunlar mı okumasınlar mı?» diye uzun
uzadıya tartışmalarla vakit geçiriyorlar. (...)
Orta öğretimde bir arada okumayı Avrupa
ulusları bile kabul etmemiş olduğu halde
bizde tartışması başladı. Biz ki daha ilk
öğrenimi yüzde yirmi bile sağlayamadık. (...)
Toplumsal gelenekleri ve şartları bilinen
ulusumuzun 15-18 yaşlarındaki kız ve erkek
çocukları bir araya getirilmek isteniyor.
Hemen şurada burada liselere giden üç beş
kişi varsa onları da okuldan alıkoymaya
sebep olacağız. Medreselerin kapanması ile
on beş, on altı bin kişi eğitim nimetinden
yoksun kaldı. Şimdi de böyle «müşterek» bir
öğretim çıkarırsak kendi kendine liseler de
kapanır. O vakit rahat ederiz. Eğitimde yeni-
lik son kertesine erişmiş olur.
(1924, c. XXIV. sayı 607)
Kızlar ve erkekleri okullarda birleştirmek
bilim ve eğitim yerlerini dans yeri haline
getirmekten başka bir şey değildir.