PROFESSORES SÃO RECONHECIDOS POR
PROJETOS TRANSFORMADORES
ENEM E AS ESCOLAS
O 3º Prêmio Territórios,
voltado a escolas e
professores da rede
pública de São Paulo,
aconteceu em 8 de junho,
e reconheceu atividades
pedagógicas inspiradoras.
Dentre os dez premiados,
dois se destacam por
valorizar o conhecimento
e a resistência indígena.
O evento é idealizado
pelo Instituto Tomie Ohtake em parceria com a Secretaria
Municipal de Educação de São Paulo.
Segundo a própria organização do Prêmio, o objetivo é
mapear e reconhecer iniciativas da rede municipal de
ensino que fortaleçam os vínculos entre as escolas e os
territórios da cidade, a partir da visão de uma educação
voltada à formação integral dos estudantes.
As inscrições para o 4º Prêmio Territórios estão abertas
e vão até 16 de agosto e podem ser feitas pelo site
premioterritorios.institutotomieohtake.org.br.
Priscila Prade/Divulgação
É de uma escola particular
do Piauí a maior nota média no
Enem de 2018. O Instituto Dom
Barreto, de Teresina, passou o
Colégio Bernoulli, de Minas Ge-
rais – que por cinco anos regis-
trou o melhor desempenho no
exame. A tabulação feita com
os dados do Enem 2018, divul-
gados pelo Ministério da Edu-
cação, é da Folha de S.Paulo e
resultou em uma lista de 11.
escolas, sendo 51% privadas.
Para ver o resultado completo
acesse http://bit.ly/2S64juw.
Professor do bairro do Jaraguá e professora indígena
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do 3º Prêmio Territórios, voltado à rede pública
DO BAÚ
A TV Cultura está disponibilizando seus
clássicos em um canal no YouTube gratuito
intitulado Eu vi na Cultura. Castelo Rá-Tim-
-Bum, Cocoricó, Glub Glub e Mundo da Lua
são alguns programas a que o público pode-
rá assistir. O canal será abastecido semanal-
mente. O projeto faz parte de uma estratégia
da emissora para resgatar seu acervo históri-
co visando plataformas digitais.
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