Ensino Superior - Edição 241 (2019-08)

O Centro Universitário Salesiano de
São Paulo (Unisal) desenvolveu um
projeto para sensibilizar a comunida-
de acadêmica e o público para a ne-
cessidade de refletir e discutir questões

relacionadas à sexualidade. De acordo

com Ana Cristina Canosa e Ronaldo

Zacharias, coordenadores dos cursos

de pós-graduação em Educação em

Sexualidade e em Terapia Sexual do

Unisal, a iniciativa é importante em

função dos altos índices de homofobia

e transfobia observados na sociedade,

bem como dos crescentes casos de fe-

minicídio e abuso sexual.

Um projeto para trabalhar a
tolerância e a diversidade sexual

Ensino Superior 7

CALENDÁRIO

AGOSTO

16 O futuro do ensino superior

SETEMBRO

11 Jornadas Regionais – Campinas

26 e 27 Fnesp

OUTUBRO

22 Jornadas Regionais – São José do Rio Preto

21 Jornadas Regionais – São José dos Campos

de hoje não dão tanta importância à posse de
bens como as gerações anteriores. A conquista
da casa própria e do primeiro carro está dando
espaço para a busca por experiências marcantes
e acontecimentos que possam ser compartilha-
dos nas redes sociais. O maior interesse por via-
gens, eventos culturais e situações que permi-
tam aos jovens um certo protagonismo – como
os museus que apostam em atividades interati-
vas – tende a crescer nesse contexto, explicou
o consultor, que informa ter entre seus clientes
grandes empresas de consumo, como Procter &
Gamble, Microsoft e Ford Motors.

Pós-graduação em

Danças Aéreas e Ballet Fly

O primeiro curso brasileiro de pós-graduação em Danças Aéreas e Ballet

Fly foi lançado em agosto pela Universidade de São Caetano do Sul

(USCS). De acordo com a instituição, o curso é semipresencial e tem

uma carga de 360 horas, durante as quais são trabalhados conheci-

mentos teóricos e práticos. Seu público são profissionais formados

em dança, educadores físicos e fisioterapeutas que desejam “atuar

com segurança utilizando as técnicas corporais e aéreas em suas

diversas atividades”. O programa também cobre temas ligados a

empreendedorismo, marketing e finanças. Segundo a coordenadora

do curso, a educadora física Letícia Marchetto, o momento é inédito.

“Temos pouco conhecimento científico produzido na área do circo, es-

pecialmente sobre acrobacias aéreas e estamos vivenciando uma expan-

são das atividades físicas que utilizam essas técnicas e que podem se benefi-

ciar do curso”, diz a especialista, que também enfatiza a abordagem inédita

que engloba atividade física, reabilitação e expressividade artística do circo.