Tulisan Gred A Gred B Gred CKecondongan
tulisan (bukan
tulisan berangkai)
Baik Sederhana Lemah
Tidak mempunyai
sebarang
kecondongan.Masih terdapat
sebarang kecondongan
dalam penulisan
mereka.Keseluruhan hasil
penulisan huruf murid
condong dan terlalu
condong.Perkataan terlalu
rapat (bukan
tulisan berangkai)
Tidak terlalu rapat. Masih terdapat
perkataan-perkataan
yang ditulis terlalu rapat.Keseluruhan
perkataanperkataan
dalam sesuatu penulisan
ditulis dengan rapat.Huruf-huruf terlalu
dekat (bukan
tulisan berangkai)
Sebarang huruf-huruf
yang terlalu dekat dan
mempunyai jarak
yang sesuai diantara
huruf-huruf.Masih terdapat
hurufhuruf yang ditulis
terlalu dekat dalam
sesuatu penulisan.Keseluruhan huruf-huruf
dalam sesuatu penulisan
ditulis terlalu dekat.Huruf menyerupai
huruf lain (Bukan
tulisan berangkai)
Tiada sebarang huruf
yang menyerupai
huruf lain dalam
sesuatu penulisan.Masih terdapat huruf
yang menyerupai huruf
lain dalam sesuatu
penulisan.Keseluruhan huruf dalam
sesuatu penulisan selalu
dan kerap diulang
kesalahannya dalam
sesuatu penulisan.Jadual 2 : Kriteria Pemberian Gred
(Sumber : Ahmad Durani, 2010)
DAPATAN KAJIAN- Apakah penggunaan Kit "SKH" secara ansur maju dapat meningkatkan
 kekemasan tulisan dalam kalangan murid Tahun Tiga?
 Ujian Pra dan Pasca
 Berdasarkan dapatan kajian daripada ujian pra dan pasca yang dijalankan terhadap
 peserta kajian menunjukkan bahawa terdapat peningkatan gred iaitu peningkatan gred
 C daripada gred B. Farid adalah berada pada tahap minimum dalam kekemasan
 tulisan sebelum intervensi dilaksanakan. Namun demikian, selepas penggunaan Kit
 SKH secara ansur maju, peserta mencapai tahap yang baik dalam menulis dengan
 kemas dan teratur. Farid hanya melakukan beberapa kesalahan pada ujian pasca iaitu
 menulis huruf "k" dan "e" terlalu dekat, menulis huruf huruf "s" dan "g" dengan condong
 berbanding sebelum intervensi dilaksanakan. Kesimpulannya, pengkaji dapat
 merumuskan bahawa penggunaan Kit "SKH" secara ansur maju yang digunakan dapat
 meningkatkan kekemasan tulisan murid dalam kalangan murid Tahun Tiga.
