KOLEKSI ARTIKEL PENYELIDIKAN BM 2022

Hasil dapatan Pemerhatian

Borang senarai semak adalah pemerhatian pengkaji terhadap peserta kajian
sepanjang aktiviti berlangsung. la bertujuan untuk melihat perubahan tingkah laku
yang mencerminkan minat murid apabila menjalani proses PdP menggunakan bahan
bantu mengajar RoPuhan yang disediakan. Aspek-aspek yang diperhatikan telah
dibahagikan kepada empat tema utama seperti berikut:
Tema Aspek
Minat a) Memberikan sepenuh tumpuan
b) Seronok belajar menggunakan RoPuhan
Tingkah Laku
Pasif

a) Bertanya guru atau rakan

b) Berangan-angan dan termenung

Penglibatan a) Menjawab secara sukarela

b) Menggalakkan rakan lain untuk belajar

Masalah Disiplin a) Mengganggu murid lain

b) Bercakap-cakap dan bermain

Jadual 3: Borang Kekerapan Tingkah Laku Peserta A
Tema Kekerapan Tingkah Laku Peserta Kajian
Intervensi 1 Intervensi 2 Intervensi 3 Intervensi 4
Minat / / / /
Tingkah Laku
Pasif

/

Penglibatan / / / /
Masalah /
Peserta A menunjukkan respon bagi tingkah laku pasif dan masalah bagi
intervensi 1. Namun yang demikian, Peserta A menunjukkan minat dan penglibatan
sepanjang Intervensi 2 hingga Intervensi 4 manakala tingkah laku dan masalah pula
adalah sifar. Penggunaan RoPuhan telah menimbulkan keseronokan dan minat yang
mendalam kepada murid disamping dapat meningkatkan penguasaan peserta kajian
terhadap penggunaan kata berimbuhan awalan meN- untuk kata kerja terbitan yang
tepat dan betul mengikut konteks. Intervensi yang dilakukan dan bahan yang
digunakan lebih menarik jika dibandingkan dengan kaedah pengajaran konvensional.