masalah sebenar tidak diketahui lagi dan mengapa masalah berkenaan berlaku dalam
amalan.Proses Pelaksanaan KajianPengkaji menjalankan proses pelaksanaan berdasarkan kepada Model Lingkaran
Stephen Kemmis dan Mc Taggart (1988) seperti yang berikut :
Fasa Kajian Tindakan
Fasa PertamaMembuat refleksi dan
membuat tinjauan awal- Mengenalpasti masalah yang dihadapi oleh murid
semasa sesi pengajaran kemahiran membina ayat
majmuk. - Memeriksa lembaran hasil kerja murid daripada
proses pembelajaran tentang ayat majmuk.
Fasa Kedua
Merancang- Meracang tindakan untuk menyelesaikan masalah
yang dihadapi oleh murid seperti kaedah
intervensi yang ingin dilaksanakan. - Merancang objektif yang sesuai dengan masalah
yang dihadapi. - Menyediakan soalan kajian berdasarkan objektif
yang dibentuk. - Membuat instrument untuk mengumpul data
seperti ujian diagnostik dan ujian pencapaian.
Fasa Ketiga
BertindakMenjalankan intervensi yang telah dirancang :i. Menjalankan ujian pra.
ii. Menjalankan intervensi Peringkat I, Peringkat
II, Peringkat III, Peringkat IV dan Peringkat V.
iii. Menjalankan ujian pasca.
Fasa KeempatMemerhati- Merekod hasil pemerhatian semasa ujian pra dan
ujian pasca. - Menganalisis data yang telah dikumpul untuk
menilai keberkesanan tindakan yang telah
dijalankan. - Membuat laporan berdasarkan dapatan kajian yang
diperoleh.