KOLEKSI ARTIKEL PENYELIDIKAN BM 2022

DAPATAN KAJIAN

Analisis Ujian Diagnostik dan Ujian Pencapaian
Dalam menjalankan kajian ini, pengkaji telah menggunakan instrumen pengumpulan data
melalui ujian diagnostik pada awalnya bagi memilih peserta kajian dan telah memilih 2
daripada 5 orang. Seterusnya, pengkaji telah melakukan ujian pra dan ujian pos bagi 2
orang murid yang telah terpilih berdasarkan keputusan ujian diagnostik. Data kuantitif
yang pengkaji jalankan ini dianalisis dengan menggunakan peratus dan min. Pemilihan
ini dibuat kerana kaedah analisis jenis ini adalah lebih mudah untuk diintrepretasikan
kepada bentuk yang dinginkan. Ujian yang dijalankan kepada murid iaitu ujian pra dan
pos merupakan ujian yang sama dan peningkatan pencapaian dalam aspek sebutan
kemahiran melafazkan pantun akan lebih mudah untuk dinilai dan dibandingkan.
Kemudian, ujian pra dijalankan untuk melihat setakat mana peningkatan kemahiran murid
dalam aspek sebutan semasa melafazkan pantun.
Jadual 2

Transkripsi Kemahiran Sebutan Murid Melafazkan Pantun Ujian Pra

Kod

Murid

Transkripsi Catatan

M1 [M ԤƾDyil] [pu.yu] [di] >KXMXƾ@ [de.sa],

[Da.lam] >WԤUXVDQ@ [nam.pa/] [beED\Dƾ@

[Pan.tun] [Me.la.yu] [ke.se.ni.an] EDڦVD@

[Pu.sa.ka] [wa.ri.ssan] [ne.ne/] [dan] >PR\Dƾ@

[Ma.nis.݄a] [ra.sa] [ti.da/] >WԤUNLUD@

[Bu.ah] [pa.pa.ya] [di] >.DPSXƾ@ [BeUDƾDQ@

[In.dah] [ba.ha.sa] [pan.tun] [EԤ.bi.ca.ra],

>6ԤQL@ [bu..da..ya] >GLEXDƾ@ >MDƾDQ@

[M ԤƾDyil] = [M ԤƾDLO@

[beED\Dƾ@ = >EԤUED\Dƾ@

[wa.riss.an] = [wa.ri.san]

[BeUDƾDQ@ = >%ԤUDƾDQ@

[EԤ.bi.ca.ra] = >EԤUELFDUD@

[bu..da..ya] = [bu.da.ya]

Markah: 3/10

Murid membuat

kesalahan sebutan

perkataan setiap baris dalam

satu rangkap pantun ketika

melafazkan

pantun.

M2 [M ԤƾDyil] [pu.yu] [di] >KXMXƾ@ [de.sa],

[Da.lam] >WԤUXVDQ@ [nam.pa/] [beED\Dƾ@

[Pan.tun] [Me.la.yu] [ke.se.ni.an] EDڦVD@

[Pu.sa.ka] [wa.ri.san] [ne.ne/] [dan] [mu\Dƾ@

[Ma.nis.݄a] [ra.sa/] [ti.da/] >WԤUNLUD@

[Bu.ah] [pa.pa.ya] [di] >.DPSXƾ@ [BeUDƾDQ@

[In.dah] [ba.ha.sa] [pan.tun] [EԤ.bi.ca.ra],

>6ԤQL@ [bu...da.ya] >GLEXDƾ@ >MDƾDQ@

[M ԤƾDyil] = [M ԤƾDLO@

[beED\Dƾ@ >EԤUED\Dƾ@

[mu\Dƾ@ = >PR\Dƾ@

[ra.sa/] = [ra.sa]

[BeUDƾDQ@ = >%ԤUDƾDQ@

[EԤ.bi.ca.ra] = >EԤUELFDUD@

Markah: 3/10