FOKUS KAJIANMasalah utama yang difokuskan adalah kekeliruan dalam penggunaan kata sendi
QDPDμGDODP¶GDQμGLGDODP¶NHWLNDPHPELQDD\DW0HUXMXNNHSDGD'6.3Tahun 4
semakan 2017, terdapat aspek kemahiran tatabahasa yang melibatkan kata tugas
iaitu kata sendi nama yang perlu dicapai dalam sesi pengajaran dan pembelajaran
Bahasa Melayu.
Jadual 1
Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) Tahun 4 semakan 2 017
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas
mengikut konteks; (ii) kata sendi nama
Masalah ini berlaku disebabkan oleh murid tidak dapat membezakan kata
VHQGLQDPDμGDODP¶GDQμGLGDODP¶NHUDQDNXUDQJSHQGHGDKDQWHQWDQJSHQJJXQDDQ
kata sendi nama tersebut. Sekiranya kelemahan dalam kemahiran tatabahasa ini
tidak dapat diatasi, murid akan mengalami masalah khususnya menulis ayat atau
karangan yang gramatis. Dalam kajian ini, pengkaji menumpukan terhadap
SHQJJXQDDQ EDKDQ EDQWX μ%H'D'L¶ LDLWX %HNDV 'DODP 'L 'DODP EDJL PHQJDWDVL
masalah tersebut. Bahan bantu ini mampu menerangkan konsep, fungsi dan
SHQJJXQDDQNDWDVHQGLQDPDμGDODP¶GDQμGLGDODP¶PXGDKGDQEHUNHVDQ