Oleh itu, penghasilan teknik μ,Q$VD¶ dalam pengajaran dan pembelajaran dapat
membantu dalam mengatasi masalah murid yang menghadapi kekeliruan
penggunaan kata pemeri terutamanya dalam ayat tunggal.Kajian ini dilihat dapat
membantu pengkaji dalam membuat penambahbaikan ke atas amalan pedagogi
dalam pengajaran dan pembelajaran. Menurut Noriati, Boon dan Wong (2010),
penyelidikan tindakan adalah satu bentuk penyelidikan yang dilaksanakan oleh
guru, untuk guru dan tentang guru. Permasalahan yang timbul dapat dilihat hasil
semakan latihan yang dijalankan oleh pengkaji.OBJEKTIF KAJIAN
Kajian ini mempunyai objektif kajian seperti berikut:
a) Membantu murid meningkatkan kemahiran menggunakan kata pemeri μLDODK¶ dan
μDGDODK¶ dengan menggunakan teknik μ,Q$VD¶
b) Mengatasi masalah kekeliruan penggunaan kata pemeri menggunakan teknik
μ,Q$VD¶SOALAN KAJIAN
Kajian ini dijalankan bagi menjawab setiap persoalan yang dikemukakan seperti
berikut:
a) Adakah pengaplikasian teknik μ,Q$VD¶ dapat membantu murid meningkatkan
kemahiran menggunakan kata pemeri?
b) Adakah murid dapat menguasai kata pemeri dengan baik?