KOLEKSI ARTIKEL PENYELIDIKAN BM 2022

Berdasarkan jadual 7.1.3 (a), jelas dilihat bahawa terdapat peserta kajian
yang mendapat markah di tahap minimum iaitu kurang daripada 3 markah semasa
ujian pra jika dibanding dengan ujian pos. Dalam ujian pos, keempat-empat peserta
kajian berjaya mendapat markah penuh iaitu di tahap cemerlang.

Rajah 7.1.3 (b): Graf Perbandingan Skor Markah Peserta Kajian

Berdasarkan dapatan daripada ujian pra dan ujian pos yang dijalankan, P1
dan P3 mempunyai peningkatan skor markah tertinggi iaitu sebanyak 7 markah.
Manakala P2 dan P4 mempunyai peningkatan skor markah sebanyak 5 markah.
Secara keseluruhanya, keempat-empat peserta kajian telah menunjukkan
peningkatan dengan memperolehi markah penuh sekaligus berada di tahap
cemerlang pada ujian pos. Hal ini membuktikan bahawa, proses-proses intervensi
yang dilaksanakan menggunakan origami KeKuNa telah berjaya meningkatkan
penguasaan murid dalam penggunaan huruf besar pada permulaan ayat dan tanda
noktah pada akhir ayat.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

P1 P2 P3 P4

Skor Markah

Peserta

Perbezaan Skor Markah Ujian Pra dan Ujian Pos

UJIAN PRA UJIAN POS