คู่มือวัดผล

การวัดผลและประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน

การสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค

การวัดและประเมินผลดานคุณลักษณะอันพึงประสงคนั้น มีความละเอียดออน เพราะเปน
เรื่องของการพัฒนาคุณลักษณะที่ตองการปลูกฝงใหเกิดในตัวผูเรียน การวัดและประเมินผลจึงตองคํานึงถึง
ผลที่เกิดขึ้นในตัวผูเรียนเมื่อไดรับการพัฒนาเปนระยะ หรือเมื่อสิ้นปการศึกษา ดังนั้นเพื่อใหมีแนวทางการ
สรุปผลการประเมินที่ชัดเจน เปนธรรมสําหรับผูเรียน จึงขอเสนอแนวทางการกําหนดเกณฑพิจารณา
สรุปผลการประเมินในแตละขั้นตอน ดังนี้

1. เกณฑพิจารณาสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคแตละคุณลักษณะ
   คุณลักษณะอนั พึงประสงคขอที่ 1 รักชาติ ศาสน กษัตริย
   ตัวชี้วัด 1.1 เปนพลเมืองดีของชาติ
   1.2 ธํารงไวซึ่งความเปนชาติไทย
   1.3 ศรัทธา ยึดมั่นและปฏิบัติตนตามหลักศาสนา
   1.4 เคารพเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย
   ระดับ เกณฑการพิจารณา

ดีเยี่ยม (3)

1. ไดผลการประเมินระดับดีเยี่ยมทุกตัวชี้วัด หรือ
   2.ไดผลการประเมินระดับดีเยี่ยมจํานวน 2-3 ตัวชี้วัด และไดผลการ
   ประเมินระดับดี จํานวน 1-2 ตัวชี้วัด

ดี (2)

1. ไดผลการประเมินระดับดี ทุกตัวชี้วัด หรือ


2. ไดผลการประเมินระดับดีเยี่ยมหรือดี จํานวน 1- 2 ตัวชี้วัด และไดผล
   การประเมินระดับผาน จํานวน 1-2 ตัวชี้วัด

ผาน (1)

1. ไดผลการประเมินระดับผาน ทุกตัวชี้วัด หรือ


2. ไดผลการประเมินระดับดีเยี่ยมหรือดี จํานวน 1 ตัวชี้วัด และ
   ไดผลการประเมินระดับผาน จํานวน 3 ตัวชี้วัด
   ไมผาน ( 0 ) ไดผลการประเมินระดับไมผาน อยางนอย 1 ตัวชี้วัด

คุณลักษณะอนั พึงประสงคขอที่ 2 ซื่อสัตยสุจริต
ตัวชี้วัด 2.1 ประพฤติตรงตามความเปนจริงตอตนเองทั้งทางกาย วาจา ใจ
2.2 ประพฤติตรงตามความเปนจริงตอผูอื่นทั้งทางกาย วาจา ใจ
ระดับ เกณฑการพิจารณา
ดีเยี่ยม (3)
1 ไดผลการประเมินระดับดีเยี่ยมทุกตัวชี้วัด หรือ
2 ไดผลการประเมินระดับดีเยี่ยมและดี ระดับละ 1 ตัวชี้วัด

ดี (2)

1 ไดผลการประเมินระดับดีทุกตัวชี้วัด หรือ

2 ไดผลการประเมินระดับดีเยี่ยมและระดับผาน ระดับละ 1 ตัวชี้วัด

ผาน (1)

1 ไดผลการประเมินระดับผานทุกตัวชี้วัด หรือ

2 ไดผลการประเมินระดับดีและระดับผาน ระดับละ 1 ตัวชี้วัด

ไมผาน (0) ไดผลการประเมินระดับไมผาน อยางนอย 1 ตัวชี้วัด