Süddeutsche Zeitung - 08.11.2019

Unter dem Sammelbegriff „Architektur“

sindvier Fachrichtungen zusammengefasst:

Architektur, Innenarchitektur, Landschafts-

architektur und Stadtplanung. Da die Berufs-

bezeichnungen gesetzlich geschützt sind,

dürfen sich nur diejenigen so nennen, die in

den jeweiligen Kammerlisten der Bundeslän-

der eingetragen sind. Voraussetzungen da-

für sind ein mindestens vierjähriges, abge-

schlossenes Studium an einer Universität,

Fachhochschule oder Akademie sowie zwei

Jahre Berufserfahrung.

Studierende spezialisieren sich bereits

mit der Wahl des entsprechenden Studien-

gangs. Unter Architekten und Stadtplanern

stellen die Hochbauarchitekten mit einem

Anteil von knapp 85 Prozent die größte Be-

rufsgruppe. Als Berater des Auftraggebers

sind sie für die gestaltende, technische und

wirtschaftliche Planung von Bauwerken zu-

ständig. Innenausbau, Einrichtung und Aus-

stattung der Gebäude zählen wiederum zu

den Aufgaben von Innenarchitekten. Da Sa-

nierungen, Modernisierungen oder Erweite-

rungen bauliche Änderungen erfordern kön-

nen, arbeiten sie eng mit Hochbauarchitek-

ten zusammen. Mit knapp fünf Prozent sind

in etwa so viele Innen- wie Landschaftsarchi-

tekten in der Bundesarchitektenkammer ver-

treten. Deren Leistungsspektrum umfasst

unter anderem die Freiraumplanung von

Park- und Gartenanlagen, Straßenräumen,

Fußgängerzonen und Freibädern. Stadtpla-

ner hingegen widmen sich der Stadtentwick-

lung und -qualität sowie der infrastrukturel-

len Vernetzung.

Weiterbildung spielt in der Branche eine

große Rolle. Besonders nachgefragte The-

men sind Wettbewerbsrecht, Kostenpla-

nung, Brandschutz, Energieeffizienz, Barrie-

refreiheit und Sicherheit am Bau. Die Archi-

tektenkammern veranstalten etliche Fortbil-

dungsseminare, aber es gibt darüber hinaus

zahlreiche andere Anbieter. REGO

von rebekka gottl

D

ie Kapelle wirft einen Schatten auf
die umliegende Wiese, fast so, als
handle es sich um eine Fotografie.
Ein Bild zeigt das Gebäude von oben, auf ei-
ner Lichtung, die von hochgewachsenen
Bäumen umgeben ist. Ein anderes ermög-
licht den Blick ins Innere, vom Eingang bis
zum Altar. Auf dem dritten ist der bepflanz-
te, runde Vorplatz zu sehen. Allerdings wur-
de das Gebäude nicht fotografiert, sondern
am Computer erstellt. Die Visualisierun-
gen sind Teil eines Architektenentwurfs,
werden ergänzt durch eine kurze Konzept-
beschreibung und Skizzen, die den Aufbau
der Kapelle verdeutlichen.
„Obwohl das Ergebnis nur so groß ist
wie ein Poster, steckt unglaublich viel Zeit
und Hirn in dem Entwurf“, sagt Alexander
Stein. Der 24-Jährige studiert Architektur
im siebten Semester an der Technischen
Universität Darmstadt. Damit ist er nach
Angaben des Statistischen Bundesamts ei-
ner von ungefähr 52000 Studierenden der
Fächer Architektur, Innen- und Land-
schaftsarchitektur und Stadtplanung an
deutschen Hochschulen.
Die Nachfrage nach Architekten ist
hoch. „Vor zehn Jahren waren die Anzeigen-
blätter voll mit Anstellungsgesuchen“, sagt
Tillman Prinz, Geschäftsführer der Bun-
desarchitektenkammer. Heute hingegen
würden Architekturbüros händeringend
nach Mitarbeitern suchen. Das liegt unter
anderem an der wirtschaftlichen Lage. Wo
viel gebaut wird, sind viele Architekten nö-
tig. Laut einer kürzlich veröffentlichten
Statistik der Bundesarchitektenkammer

sind mehr als 138 000 Architekten und
Stadtplaner in den Kammerlisten der Län-
der eingetragen. Die meisten sind ange-
stellt oder verbeamtet. Und mit circa 65
Prozent arbeiten deutlich mehr Männer
als Frauen in dem Beruf.
Stein möchte sich nach seinem Ab-
schluss selbständig machen, sein Ziel ist
ein eigenes Büro. Architekt darf er sich
nach dem Studium allerdings noch nicht
nennen, die Berufsbezeichnung ist gesetz-
lich geschützt. „Wie der Arzt oder der
Rechtsanwalt ist auch der Architekt ein
klassischer Kammerberuf“, erklärt Prinz.

„Architekten greifen mit ihrer Arbeitsleis-

tung nicht nur stark in das Leben der Bau-

herren ein, sondern auch in das der Mieter

und Bürger.“ Daher müssen neben dem

Hochschulabschluss zwei Jahre Berufser-

fahrung nachgewiesen werden, um in die

jeweilige Landeskammer aufgenommen

zu werden. Die Berufsbezeichnung ist ver-

gleichbar mit einem Gütesiegel, das die

Qualifikation sicherstellt. Ein Bauvorha-

ben sei eben kein Auto, bei dem man sich

die Qualität der Ledersitze im Vorhinein an-

schauen könne, sagt Prinz. „Bei einer Pla-

nungsleistung zeigt sich oft erst nach Jah-

ren, ob sie gut gemacht ist oder nicht.“

Stein, der neben seinem Studium bereits

in einem Architekturbüro arbeitet, kann

die Anforderungen nachvollziehen: „Nach

der Uni kann man entwerfen, aber ein

Haus bauen kann man nicht.“ Im Studium

würden die Herangehensweise an Projekte

vermittelt und ein freier, unvoreingenom-

mener Blick gelehrt. Mit wirtschaftlichen

Faktoren, rechtlichen Grundlagen und der

konkreten Bauausführung komme man je-

doch erst im Arbeitsalltag in Kontakt.

Laut Prinz haben sich die Anforderun-

gen an Berufstätige gewandelt. Dabei

bringt nicht nur die Digitalisierung Verän-

derungen mit sich, auch Themen wie Nach-

haltigkeit, Energieeffizienz, Barrierefrei-

heit und ressourcenschonendes Bauen rü-

cken vermehrt in den Fokus. Die Idee, wes-

halb man Architektur studiert, sei jedoch

dieselbe geblieben. „Sie ist nach wie vor

auf die Formel zu bringen: Ich möchte die-

se Welt besser machen“, sagt Prinz. Auf-

grund der Wohnungsknappheit in den

Städten haben sich viele Architekturbüros

auf den bezahlbaren Wohnungsbau spezia-

lisiert. Man beschäftigt sich mit neuen

Wohnformen wie Tiny Houses, Generatio-

nenhäusern sowie sozial und funktional ge-

mischten Quartieren.

Eine der Kernfragen, mit denen sich Stu-

denten praxisnah befassen, heißt: „Wie

wollen wir wohnen?“ Neben klassischen

Vorlesungen zur Architekturgeschichte,

aber auch zur Bauphysik, Tragwerkslehre

oder Baustoffkunde, die technisches Basis-

wissen vermitteln, bearbeiten sie jedes Se-

mester ein oder zwei Entwürfe. So hat

Stein bereits das Konzept einer Vinothek

erstellt, einen Anbau für ein Haus in Darm-

stadt entworfen und am Modell eines Pfer-

dehofs gearbeitet. „Oft machen wir kleine

Exkursionen zu den Projektorten in der Re-

gion, um uns inspirieren zu lassen“, sagt Li-

sa Böttiger. Die 22-Jährige, die im siebten

Semester Architektur an der Hochschule

Coburg studiert, findet den Praxisbezug

wichtig. Neben dem Studium hat sie ein

vorgeschriebenes Praktikum auf einer

Baustelle gemacht. „Ich war richtig baff,

als ich von einigen Bachelor-Absolventen

hörte, dass sie noch nie auf der Baustelle

standen“, sagt die Studentin. Sie fand es

lehrreich, zu sehen, wie die am Computer

entworfenen Modelle und Zeichnungen

praktisch umgesetzt werden.

Trotz gleicher Vorgaben für alle würden

die Ergebnisse meist sehr unterschiedlich

ausfallen, sagt Stein. Der 24-Jährige arbei-

tet meist gemeinsam mit Kommilitonen

an den Projekten. „Du kannst der kreativs-

te Mensch sein, die optimale Lösung wirst

du allein nicht finden, sondern nur im Ge-

spräch mit anderen“, erklärt er. Zusam-

menarbeit ist später im Beruf auch zwi-

schen den einzelnen Fachrichtungen wich-

tig, zu denen etwa Hochbau-, Innen- und

Landschaftsarchitektur gehören.

Seit der Bologna-Reform, der Einfüh-

rung von Bachelor und Master, dürfen die

Universitäten den Namen des Studien-

gangs frei wählen. Die Fachrichtung ist da-

durch nicht immer deutlich erkennbar.

Statt Innenarchitektur sei die Rede bei-

spielsweise von „Lighting Design and

Structural Engineering“. Und Stadtpla-

nung werde zum Beispiel unter „Urban De-

velopment, Sustainability and Architectu-

re“ geführt, sagt Prinz. Abiturienten rät er,

sich mit den Studieninhalten gründlich

auseinanderzusetzen und von der Archi-

tektenkammer beraten zu lassen. Denn

auch die Aufnahmebeschränkungen der

Hochschulen variieren. Während Böttiger

an der Hochschule Coburg eine Eignungs-

prüfung absolvierte, erhielten an der TU

Berlin im Wintersemester 2018/19 alle Be-

werber mit einer Abitur-Abschlussnote bis

1,7 eine Zusage. An der Hochschule Düssel-

dorf lag der Numerus clausus im gleichen

Semester indes bei 3,3.

Böttiger hat sich lange nicht zwischen

den Studiengängen Architektur und Bauin-

genieurwesen entscheiden können. Prinz

erklärt die Unterschiede der beiden Beru-

fe: Während Architekten sich die Welt nach

den Bedürfnissen des Bauherrn komplett

neu erdenken, sei der Ingenieur für die Be-

rechnung und konkrete Umsetzung des

Konzepts zuständig. Von der Wasserversor-

gung in Wohnhäusern bis zur Tragfähig-

keit von Brücken – der Bauingenieur sorgt

für die Sicherheit der jeweiligen Konstruk-

tion. Die Studentin hat sich letztlich wegen

der Verbindung von Baukunst und Tech-

nik für das Architekturstudium entschie-

den. „Wegen des Geldes macht man den Be-

ruf auf jeden Fall nicht“, sagt sie. Beson-

ders das Einstiegsgehalt von Architekten

ist im Vergleich zu anderen akademischen

Berufen niedrig. Nach Angaben des Portals

Absolventa.de beträgt es für Masterabsol-

venten circa 34 000 Euro brutto im Jahr.

Stein gefällt vor allem die Vielfalt des Be-

rufs. „Auch trockene konstruktive Proble-

me erfordern kreative Lösungen“, sagt der

Student. Nach diesem Grundsatz hat er

auch die Kapelle gestaltet. Der Entwurf ent-

stand im Rahmen eines studentischen

Wettbewerbs. Nach mehrwöchiger Arbeit

war er damit zufrieden, hat ihn einge-

reicht. „Im Planungsprozess gibt es kein

absolutes Ende“, erklärt er. Man könne

stets Änderungen vornehmen. Auch des-

halb wird der Entwurf oft digital visuali-

siert, statt ein Modell zu bauen.

In diesem Semester widmet sich der an-

gehende Architekt seinem Abschlusspro-

jekt, bei dem es um den Bau bezahlbarer

Wohnungen geht. Im Studiengang Archi-

tektur gibt es die Besonderheit, dass ein

großer Entwurf die geschriebene Bachelor-

arbeit ersetzt. Kaum hat er von seinem Ab-

schlussprojekt berichtet, beginnt er von

weiteren Ideen zu erzählen. Der nächste

Wettbewerb für eine Sporthalle, sei bereits

ausgeschrieben. Und die Branche befinde

sich im stetigen Wandel, da wolle er nicht

aus der Übung kommen.

DEFGH Nr. 258, Freitag, 8. November 2019 SZ SPEZIAL –LERNEN 19

Wie wollen

wir wohnen?

Die Welt zu verbessern, war schon immer das

Ideal von Architekten. Doch die Anforderungen

an den Beruf haben sich stark verändert

Spezialgebiete der Architektur

Das Gespräch mit Kollegen war schon früher für Architekten wichtig, um kreative Lösungen zu entwickeln. Während einst ausschließlich auf Papier gearbeitet wurde,

findetdie Bauplanung heute vorwiegend mit digitalen Methoden statt. FOTO: HULTON ARCHIVE / GETTY IMAGES

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