Die Zeit - 12.09.2019

DIE SEITE FÜR KINDER

HIER AUSREISSEN!

12. SEPTEMBER 2019 DIE ZEIT No 38

54

ZEIT LEO gibt es

auch als Magazin:

Jetzt am Kiosk

Die ganze

Kinderwelt im Netz:

http://www.zeitleo.de

Ein Schloss

mit Geschichten

REKORD DER WOCHE

Bücher und Zeitschriften

für Kinder und Jugendliche

gibt es in der Internationalen

Jugendbibliothek im Schloss

Blutenburg in München. Es

ist die weltweit größte

Sammlung dieser Art.

Am 14. September wird die

Bibliothek 70 Jahre alt.

Willst du auch mitmachen?

Dann guck mal unter http://www.zeit.de/fragebogen

Wasserpistolen für den Frieden

DER LEO-MITMACHTIPP

In Nürnberg in Bayern wird Mitte Ok­

tober ein besonderes Kunstwerk entste­

hen: Aus allerlei Plastikwaffen und Spiel­

zeugpistolen soll eine riesige Skulptur

erwachsen. Dieses Kunstwerk soll ein

Zeichen für den Wunsch von Kindern

nach Frieden in der Welt sein.

Im vergangenen Herbst hatten sich

Kinder aus 30 Ländern in Nürnberg ge­

troffen und gefordert: Waffen abschaffen,

Kriege stoppen! Diesen Wunsch wollen sie

nun im Oktober mit der Skulptur ver­

deutlichen. Zum Bau werden wieder Kin­

der aus vielen Ländern erwartet.

Du hast auch noch eine Wasserpistole

vom Sommer oder eine alte Nerf rum­

fliegen und willst mitmachen? Dann

schick deine Plastikwaffe bis zum 17. Ok­

tober ans Spielzeugmuseum Nürnberg,

Karlstraße 13–15, 90403 Nürnberg.

648.827

Dass die Sommerferien vorbei sind, erkennt

man auch an dem Auto­Chaos vor vielen

Schulen. Wenn Eltern ihre Kinder morgens

herumkutschieren, macht das große Probleme.

Für Schüler, die zu Fuß, mit dem Rad oder

dem Roller unterwegs sind, ist es sogar richtig

gefährlich. Sie können leicht zwischen die

Autos geraten und sich verletzen. Das ist ver­

rückt, denn die meisten Mamas und Papas

spielen morgens Taxifahrer, weil sie wollen,

dass ihre Kinder sicher zu Schule kommen.

Viele Grundschulen und auch Kitas setzen

sich dafür ein, dass es weniger Elterntaxis gibt.

Vom 16. bis zum 27. September finden dazu

in ganz Deutschland Aktionstage statt. Das

Motto: »Zu Fuß zur Schule«. Voriges Jahr

haben mehr als 80.000 Kinder mitgemacht

und zum Beispiel falsch parkende Elterntaxis

verscheucht. Andere bastelten Schilder für

»Elternhaltestellen«, die etwa 300 Meter von

der Schule entfernt sind.

Am besten wäre es, wenn die Autos ganz

zu Hause blieben. Wenn Kinder zur Schule

laufen, lernen sie nämlich ganz nebenbei, wie

man sich im Verkehr verhält. Und sie bewegen

sich, was gut für den Körper und fürs Lernen

ist. Man kann sich dann nämlich im Unter­

richt besser konzentrieren. Und die Umwelt

freut sich auch noch über weniger Abgase.

Mehr Informationen zu den Aktionstagen fin­

dest du hier: https://www.zu­fuss­zur­schule.de

Stoppt die

Elterntaxis!

UND WER BIST DU? MOMENT MAL!

Alter, Wohnort:

Glücklich macht mich:

Dieses Ereignis in der Welt beschäftigt mich:

Die Erfindung wünsch ich mir:

Das kann man abschaffen:

Das würde ich meinen Eltern gerne beibringen:

In dieser Woche geht auch in den letzten Bundesländern die Schule wieder los,

oder der Ernst des Lebens, wie manche sagen.

Wir halten dagegen und sagen: Zeit für Witze! VON ROMAN PLETTER

Heute schon gelacht?

Z

u Anfang ein Geständnis: Ich

mag Witze. Was ist daran so be­

sonders?, denkst du jetzt viel­

leicht. Du und deine Freunde, ihr

tut das sicher auch und bringt

euch gegenseitig zum Lachen. So war das bei

mir auch, als ich klein war. Als eine Kollegin

und ich uns neulich Witze erzählten, ist uns

aber etwas aufgefallen: Je älter wir wurden,

desto weniger Witze haben wir gehört.

Irgendwann auf dem Weg zum Erwach­

senwerden scheinen viele Menschen ihre

Freude an Witzen zu verlieren. Warum ist

das so? Warum finden es manche Leute

eigenartig, dass ich daran mit 39 Jahren

noch Freude habe? Wobei ich heute schon

über andere Dinge lache als früher. Denn

auch bei mir hat sich etwas geändert. Über

die Witze von früher kann ich heute nur

müde lächeln. Wenn überhaupt.

Du kennst das vielleicht selbst: Mit dei­

nen Freundinnen und Freunden beömmelst

du dich ganz fürchterlich über einen Witz.

Dann erzählst du ihn deinen Eltern, und die

verstehen überhaupt nicht, warum das lustig

sein soll. Auch Kinder, die unterschiedlich alt

sind, lachen über unterschiedliche Sachen.

Bevor ich in die Schule kam, fanden meine

Freunde und ich zum Beispiel grundsätzlich

alle Witze lustig, in denen gepupst wurde.

Überhaupt brachten uns Witze zum Lachen,

in denen Dinge vorkamen, die eigentlich in die

Toilette gehören. Viele Kinder, die ich kenne,

finden solche Witze auch heute gut. Ich erlebe

aber nur wenige Erwachsene, die sich dafür

begeistern. Zumindest geben es wenige zu.

Als ich in der vierten Klasse war, habe ich

dann über diesen Witz gelacht:

Kommt die Lehrerin wütend ins Klassenzimmer

und fragt: »Wer hat draußen vor der Tür meinen

Namen in den Schnee gepinkelt?« Als der kleine

Fritz in der letzten Reihe ganz rot wird, sagt sie:

»Das warst du, Fritz!« Der kleine Fritz verängs-

tigt: »Ich habe nur gepinkelt. Geschrieben hat

Bettina.«

Besonders viel lachten meine Freunde und

ich darüber, wenn wir statt Fritz den Namen

eines anderen Freundes einsetzten. Nur der

Freund, den es traf, fand das meistens gemein.

Aber warum ist es nun so, dass Kinder

manche Witze lustig finden und Erwachsene

nicht? Um das herauszufinden, habe ich Wil­

libald Ruch angerufen. Er ist Witzforscher.

Das ist kein Witz. Gut, der Beruf heißt nicht

Witzforscher. Willibald Ruch ist eigentlich

Professor für Psychologie an der Universität

in Zürich. Er beschäftigt sich damit, wie

Menschen sich verhalten und fühlen. Und

seit bald 40 Jahren erforscht er, worüber

Menschen lachen. Willibald Ruch sagt: Er

erforscht den Humor. Er versucht zum Bei­

spiel zu verstehen, warum welche Menschen

über welche Witze lachen und welche Be­

deutung Heiterkeit fürs Leben hat.

»Kinder lachen, wenn sie überrascht sind.

Zum Beispiel wenn Dinge nicht zusammen­

passen«, erklärt Ruch. »Wenn ich vor Klein­

kindern etwa so tue, als würde ich mit der

Zahnbürste mein Haar kämmen, dann finden

sie das lustig, weil es nicht zusammenpasst.«

Je nachdem, wie alt ein Mensch ist und was

er schon gelernt hat, findet er etwas lustig oder

nicht. Zwischen ein und zwei Jahren haben

Kinder zum Beispiel gerade erst gelernt, dass

Essen auf den Teller und Socken an den Fuß

gehören. Wenn nun die Spaghetti auf den

Boden fliegen und die Socken auf den Teller,

dann ist die Ordnung, die sie gerade gelernt

haben, dahin – und deshalb lachen sie. Wenn

ihre Eltern Glück haben, belassen sie es dabei.

Es kann aber auch sein, dass sie so viel Freude

am Lachen haben, dass sie weitere Socken in

die Spaghetti werfen.

Das ist dann zwar noch kein richtig erzähl­

ter Witz. Dass sie etwas tun, das sie zum La­

chen bringt, hat aber einen ähnlichen Zweck.

Erst einmal tut es einfach gut, heiter zu sein

und zu lachen, klar. Wenn man Nudeln auf

den Boden pfeffert oder später Witze erzählt,

um einen anderen zum Lachen zu bringen,

geht es aber auch um das Miteinander. Es ent­

steht ein gutes Verhältnis zu anderen, indem

man mit ihnen gemeinsam etwas Heiteres teilt.

Der Witzforscher Ruch sagt: »Menschen mit

mehr Humor haben einen besseren Kontakt

zu anderen Menschen.«

Auch für Erwachsene ist es übrigens

wichtig, dass Witze überraschend sind. Dass

sie Pipi­Pups­und­Kacka­Witze nicht mehr

so toll finden wie Kinder, liegt auch daran,

dass das für sie nicht mehr so neu ist. Das ist

auch bei Witzen über Blondinen so, die an­

geblich nicht sehr schlau sind, oder welchen

über Schotten, die angeblich geizig sind.

»Wenn sich Dinge wiederholen, also der

zehnte Witz über einen geizigen Schotten

erzählt wird, überrascht das Erwachsene

nicht so sehr«, sagt Ruch. Allerdings glaubt

der Forscher, dass Erwachsene manchen

Kinderwitz durchaus lustig finden, es aber

nicht zugeben. Sie sind schließlich ernste

Leute, die wichtige Jobs machen.

Dabei wäre es für alle Menschen gut,

wenn sie sich den Humor bewahren, findet

Ruch. Er meint, dass es gut ist, den vielen

ernsten und auch schwierigen Dingen im

Leben mit Heiterkeit zu begegnen und

nicht griesgrämig zu werden, wenn mal et­

was nicht so gut läuft. Mit Humor können

Menschen Probleme ein bisschen einfacher

ertragen – egal wie alt sie sind. Wobei es da­

bei nicht allein um Witze geht, sondern da­

rum, auch in schwierigen Zeiten nicht nur

traurig zu sein.

Wenn nun also die Schule wieder los­

geht, du früh aufstehen und Hausaufgaben

machen musst, ist es nicht albern, sondern

sehr gut, zwischendurch viel zu lachen. Das

kannst du auch deinen Eltern ausrichten.

Und damit du mit dem Loslachen direkt

starten kannst, kommt hier ein Witz, den du

gleich deinen Freunden erzählen kannst:

Hetzen zwei Zahnstocher einen Berg hinauf. Auf

einmal werden sie von einem Igel überholt. Sagt

ein Zahnstocher zum anderen: »Huch, ich wusste

gar nicht, dass hier Busse fahren!«

Tiere wie wir

Illustrationen: Anne Gerdes für DIE ZEIT; Nadia Budde für DIE ZEIT (u.); kl. Foto: imago (Burg)

Illustration: Nadia Budde für DIE ZEIT

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