Bloom Taxonomy | Mengajar di Era Digital

DIGITALISASI BLOOM TAXONOMY^143

Kategori : Tujuan Pembelajaran

Perspektif : Pengajar

• Apakah tujuan program pembelajaran ini sudah
didefinisikan secara jelas?

• Apakah tujuan pembelajaran ini sudah diketahui oleh
pengajar?
• Apakah material buku dan modul yang disampaikan
sudah sesuai dengan keahlian dan pendidikan yang
pengajar miliki?

Perspektif : Siswa

• Apakah siswa mengerti tujuan atau sasaran
pembelajaran?

• Apakah siswa mampu menghubungkan setiap
pembelajaran dengan tujuan yang diberikan?
• Apakah bahan yang disampaikan cukup menarik dan
siswa tertantang untuk membacanya?

Kategori : Bahan Material Pembelajaran
Perspektif : Pengajar

• Apakah materi tersedia, tersusun, dan terorganisir dengan
baik?

Perspektif : Siswa

• Apakah siswa mencari dan menemukan materi
pelajarannya dengan mudah pada bahan material yang
diberikan?