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(kurumi) #1

ante el triunfo y tolerantes ante la derrota, que respeten al otro en la


confrontación lúdica y que incorporen su Yo en la acción, son aspectos


fundamentales de la sesión.


Para ello, es necesario que la práctica pedagógica:


s 4FB BUFOUB Z BTFSUJWBal conocer las motivaciones de la acción


motriz.


s "MJFOUFZ BDPNQB ̈FFMBQSFOEJ[BKF al diseñar situaciones don-


de hay dificultades y avances en su desempeño.


s 4FCBTFFOMBJOJDJBUJWB, creatividad, exploración y construcción por


parte de todos los estudiantes y el docente, para valorar el desempeño


individual y colectivo.


s &TUBCMF[DBBNCJFOUFTEFBQSFOEJ[BKF que promuevan la vivencia


de experiencias motrices significativas.


s &ODBVDFMBNPUSJDJEBE, que se expresa mediante formas inten-


cionadas de acción.


s 1SPDVSFMBJOUFHSBDJ©OEFMBDPSQPSFJEBE en niñas, niños y ado-


lescentes al reconocer sus gustos, y las motivaciones, aficiones, necesi-


dades, actitudes y valores que establecen con otros compañeros.


s 1SPNVFWB MB DSFBUJWJEBEpara enfrentar y dar respuesta a los


problemas que se les presentan.

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