Teoria autorstwa Locka, Wheelera i Burnanda stanowi konceptualne nawiązanie do
modelu Vrooma i współpracowników, akcentujące znaczenie trafności decyzyjnej w zakresie
osądu menedżerskiego dotyczącego doboru odpowiedniego do sytuacji stylu kierowania i
podejmowania decyzji, co zgodne jest z założeniami teoretycznymi sytuacyjnych koncepcji
kierowania.
Model ten wyróżnia na tle innych koncepcji, zaawansowane narzędzie diagnostyczne –
Sytuacyjny Test Menedżerski LJI - 2 , będący przykładem dopracowanego metodologicznie
kwestionariusza, wystandaryzowanego w polskich realiach kulturowych, wyposażonego w
normy adekwatne dla populacji polskich menedżerów.
Warto w tym miejscu zaznaczyć, że inne narzędzia diagnostyczne stosowane w praktyce
pomiarowej stylów kierowania nie prezentują tak zaawansowanego standardu jakości
metodologicznej. Potwierdza to fakt, iż Sytuacyjny Test Menedżerski LJI - 2 , posiada
rekomendację Pracowni Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.
Narzędzie to pozwala nie tylko na zdiagnozowanie preferencji w zakresie doboru stylu
kierowania, ale również daje mozliwość dokonania oceny realnej adekwatności wykorzystania
określonego stylu kierowania w konkretnych uwarunkowaniach sytuacyjnych, a także
zdiagnozowania ogólnego współczynnika adekwatności, pozwalającego na dokonanie łącznej
oceny trafności osądu menedżerskiego w zakresie adekwatności doboru wszystkich stylów
kierowania wykorzystywanych przez badanego menedżera.
W mojej ocenie, zdecydowanie wyrożnia to Sytuacyjny Test Menedżerski LJI - 2 w
porównaniu z innymi narzędziami wykorzystywanymi zarówno w praktyce zarządzania, jak i
badaniach naukowych. Większość tego typu kwestionariuszy i testów zazwyczaj diagnozuje
preferencje liderskie w zakresie doboru stylu kierowania. Tymczasem Sytuacyjny Test
Menedżerski LJI - 2 pozwala nie tylko na diagnozę deklarowanych preferencji w zakresie
wyboru określonego stylu kierowania, ale pozwala także na udzielenie odpowiedzi na pytanie
- na ile dany styl kierowania jest aplikowany przez menedżera w sposób adekwatny do
wymagań sytuacji?
Jest to – w mojej opinii – bardzo ważna funkcjonalność badawcza tego narzędzia
pozwalająca na prowadzenie zaawansowanych analiz pod kątem zarówno sugestii
rozwojowych adresowanych do menedżerów (realizowanych np. w toku sesji coachingu
menedżerskiego ), jak i prowadzonych badań naukowych.