Realización
El trabajo del educador o educadora se centra en:
a) Proponer al grupo la Actividad prevista.
b) Facilitar la tarea del grupo, en este caso el desarrollo de la habilidad:
Explicar la teoría (a veces a la vez se realiza) y pedir al grupo que la practique
Observar la práctica del alumnado y analizarla desde los modelos y criterios planteados en la
exposición teórica, pero no de forma rígida sino valorando la multiplicidad de alternativas
útiles para afrontar cualquier tema en la realidad y analizando sus ventajas e inconvenien-
tes.
Utilizar actitudes especialmente empáticas, de descripción y orientación más que de juicio y
control, así como de valoración positiva y de refuerzo del grupo. Es importante también el
uso de habilidades de escucha y comunicación.c) Resumir y exponer las conclusiones al grupo.
d) Posibilitar un clima de aula agradable, útil al aprendizaje.