Microsoft Word - PROF. DR. NÄ°YAZÄ° KAHVECÄ° FELSEFE MAKALELERÄ°.docx

(Arzum) #1

yapabilir. Bu da çağdaş düşünme işlemi yapmakla mümkündür. Bugün de hala
Müslümanlar çağdaş düşünme yaparak bir tane felsefi fikir, bilimsel bilgi ve
teknolojik icat yapabilir düzeye ulaşamamışlardır.


İslam Gelişmeye Engel Değil Sloganı
İslamcılar, İslamiyet’in “mani-i terakki” olmadığı noktasından hareket etmişler;
çöküşün müsebbibinin İslam olmadığını, bilakis İslam’dan uzaklaşıldığı için
çöküşe düşüldüğünü sürekli söylemişlerdir. Müslümanlar, İslam’ın hükümlerine
sarıldıkları müddetçe ilerledikleri (terakki) ettikleri, İslam’ın hükümlerinden
uzaklaştıkça geriledikleri düşünülmüştür. Bu duruma geçmiş çağların çok güzel
örnekler teşkil ettiğini kaydetmişlerdir. İslam, gelişmeye engel değilse
Müslümanlar neden gelişmediler ve çöktüler? Ya İslam’ı uygulamadılar ve bundan
dolayı günahkârdırlar ya da uyguladılar ama İslam yetersiz kaldı. İkisinden biri
kabul edilmek zorundadır.


CUMHURİYET DÖNEMİ İSLAMCILIĞI
Resmi İslamcılık
Biz bu yazımızda, gayri resmi ve kaçak olarak İslamcılık yapan tarikat ve
cemaatleri değil, Cumhuriyet döneminde devlet eliyle yapılan resmi İslamcılığı ele
alacağız. Şeyhlikle ilgili birkaç tane yazımız daha önce bu web sayfamızda
yayınlanmıştır.


Cumhuriyet döneminde resmi İslamcılık; İmam-Hatipler, İlim Yayma Cemiyeti ve
İskender paşa Cemaati vasıtasıyla oluşturulmuş ve geliştirilmiştir.


“Cumhuriyet dönemi resmi İslamcılığı, Cumhuriyet devrimine muhalefet
İslamcılığıdır.”


İMAM-HATİPLER, İLİM YAYMA CEMİYETİ, İSKENDER PAŞA İLİŞKİSİ (3-


İ)


Bu 3-İ’yi kuranlar hemen hemen aynı kişilerdir. Bu kişiler şunlardır: Celaleddin
Ökten (1882-1961), Abdülaziz Bekkine (1895-1952) ve Mehmed Zahid Kotku
(1897-1980).


İMAM-HATİPLER
İmam-Hatip Okulları; “din görevlileri yetiştirmek” üzere Demokrat Parti
iktidarında devlet eliyle 17 Ekim 1951 günü kuruldu. Bu şekilde; İstanbul,
Ankara, Adana, Kayseri, Konya, Isparta ve Maraş illerinde birer İmam Hatip
Okulu açıldı. Yani halkın seviyesinde dini okul açmaktı. Okulu kurduran Celaleddin
Ökten (1882-1961) hocadır.


İmam-Hatip Açmaktaki Amaç
Fakat asıl açılış amacını kurucu Celaleddin Ökten şöyle ifade eder: “Ne yapıp
edip, küfrün kalesinde bir delik açmak için, İmam Hatip Okulu’nun açılmasına
arkadaşlarla karar verdik.”


İLİM YAYMA CEMİYETİ


İmam-Hatip Okuluyla birlikte giden bir diğer kuruluş, 11 Ekim 1951 tarihinde
kurulan İlim Yayma Cemiyeti’dir. Fikri ilk ortaya atan kişi Rusya Kazanlı Abdulaziz
Bekkine (1895-1952)’dir. Bir diğer kurucu kişi, Kazanlı Ömer Lütfi Take (1924-
2016)’dir. Anne tarafı Rusya’da Kazan’dan, babası Kırım’dan gelmiştir. Abdülaziz
Bekkine ile akrabadır. Kırımlı Sabri Ülker (1920-2012) de bir başka kurucudur.

Free download pdf