RUJUKANBuku Manual Kajian Tindakan. (2008). Kuala Lumpur: Percetakan Nasional Malaysia
Berhad
Gus, F. A. (2010, February). Kesalahan Bahasa dan Cara Mengatasinya. Bahasa dan
Masyarakat Dewan Bahasa, pp. 32-35.
Kemmis dan Mc Taggart. (1988). Action Research Planner. Gealong Victoria: Deakin
University Publisher
Kasdan, J., Pa, N. S. C., & Kassim, M. S. A. C. (2015). Penguasaan Bahasa Melayu
Penjawat Awam: Kajian Kes di Universiti Teknikal Malaysia (MTUN). Jurnal
Linguistik, 19(2).
Kamil, I. M. M., & Mohamad, M. (2020). Cabaran pemerkasaan bahasa Melayu dalam
usaha mencapai negara bangsa di Malaysia. Asian People Journal (APJ), 3(2),
181 - 19 1.
Kamus Tatabahasa Dewan. Edisi Keempat. (2015). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan
Pustaka.
Lambri, A., & Mahamood, Z. (2019). Penggunaan alat bantu mengajar dalam
pengajaran Bahasa Melayu menggunakan pendekatan pembelajaran
berpusatkan pelajar. International Journal of Education, 4(33), 78-94.
Leong Mei Ling. (2020). Meningkatkan Penguasaan Penggunaan Kata Pemeri dengan
Menggunakan Teknik NaSA dalam Kalangan Murid Tahun 4. Institut
Pendidikan Guru Kampus Kent
Rosinah Edinin. (2012). Penyelidikan Tindakan (Kaedah dan Penulisan). Kuala
Lumpur: Freemind Horizons Sdn. Bhd.
Sariyan, A. (2009). Bagaimanakah tatabahasa dapat diajar dengan berkesan. Kertas
kerja yang dibentangkan dalam Bengkel Pengajaran Tatabahasa, Fakulti
Bahasa, Universiti Pendidikan Sultan Idris, 19.