RUJUKAN
Abdul Rasid et.al (2016) & Nik Safiah (2004). Masalah penulisan karangan Bahasa
Melayu dalam kalangan murid bukan penutur natif di sekolah rendah. Universiti
Kebangsaan Malaysia : Kuala Lumpur
Abdul Shukor Shaari. (2001). Penulisan Karangan Beberapa Proses yang Harus
Dilalui oleh Pelajar. Kuala Lumpur: Jurnal Dewan Bahasa. 11(5), 24-27.
Amran bin Mat Ariffin. (2016) Tinjauan Literatur. Universiti Kebangsaan Malaysia :
Kuala Lumpur
Assrudi Musa. (2010). Meningkatkan Kemahiran Mengarang Berkaitan Dengan Nilai-
Nilai Murni Murid Tahun Empat Melalui Kaedah Pelan Maklumat. (Penyelidikan
Tindakan Bahasa Melayu IPGM KBL yang tidak diterbitkan). IPGM KBL,
Malaysia
Chow Fook Meng & Jaizah Mahmud. (2011). Kajian Tindakan : Konsep & Amalan
dalam pengajaran. Selangor Darul Ehsan : Penerbitan Multimedia Sdn Bhd
Chua Yian Piaw. (2010). Kajian tindakan kaedah pengumpulan data kajian tindakan.
Dicapai 22 Mac 2022 pada https://www.slideshare.net/nym_namrod/kajian-
tindakan-kaedah-pengumpulan-data-kajian-tindakan
Dewan Bahasa dan Pustaka.(2005). Kamus Dewan Edisi Keempat. Kuala Lumpur :
Dewan Bahasa dan Pustaka
Dr. Kamarul Azmi Jasmi. (2018). METODOLOGI PENGUMPULAN DATA DALAM
PENYELIDIKAN KUALITATITIF. Fakulti Tamadun Islam : Universiti Teknologi
Malaysia
Fadz Dila. (2016). Temu bual. Dicapai pada 18 Mac 2022 dalam
https://www.slideshare.net/fadzdila1/temu-bual
G Mat Taib. (2012). Bab 3 : METODOLOGI KAJIAN. Dicapai pada 16 Mac 2022
pada http://studentsrepo.um.edu.my/5142/3/BAB_3.pdf
Joanna Kamariah. (t.t). Kemahiran menulis penting dikuasai oleh pelajar sejak tahap
satu. Sejauhmanakah peringkat. Dicapai pada 15 Mac 2022 dalam
https://www.academia.edu/11970919/Kemahiran_menulis_penting_dikuasai_ol
eh_pelajar_sejak_tahap_satu_Sejauhmanakah_peringkat
Kementerian Pendidikan Malaysia. (2018). Buku Penyelidikan Tindakan. Kuala
Lumpur : Institut Pendidikan Guru Malaysia