คู่มือวัดผล

การวัดผลและประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน

เกณฑการใหคะแนนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ตัวชี้วัดที่ 7.1 ภาคภูมิใจในขนบธรรมเนียมประเพณี ศิลปะวัฒนธรรมไทย และมีความกตัญูกตเวที
พฤติกรรมบงชี้ ไมผาน (0) ผาน (1) ดี (2) ดีเยี่ยม(3)
7.1.1 แตงกายและมี
มารยาทงดงามแบบ
ไทย มีสัมมาคารวะ
กตัญูกตเวทีตอผูมี
พระคุณ
7.1.2 รวมกิจกรรมที่
เกี่ยวของกับประเพณี
ศิลปะและวัฒนธรรม
ไทย
7.1.3 ชักชวน แนะนํา
ใหผูอื่นปฏิบัติตาม
ขนบธรรมเนียม
ประเพณี ศิลปะและ
วัฒนธรรมไทย

ไมมีสัมมาคารวะ

ตอผูใหญ

ปฏิบัติตนเปนผูมี

มารยาทแบบไทย

มีสัมมาคารวะ

กตัญูกตเวทีตอ

ผูมีพระคุณ และ

แตงกายแบบไทย

เขารวมหรือมี

สวนรวม ใน

กิจกรรมที่

เกี่ยวของกับ

ประเพณี ศิลปะ

และวัฒนธรรม

ไทย

ปฏิบัติตนเปนผูมี

มารยาทแบบไทย

มีสัมมาคารวะ

กตัญูกตเวทีตอผู

มีพระคุณ แตง

กายแบบไทยดวย

ความภาคภูมิใจ

เขารวม และมีสวน

รวมในการจัด

กิจกรรม

ที่เกี่ยวของกับ

ประเพณี ศิลปะ

และวัฒนธรรมไทย

ปฏิบัติตนเปนผูมี
มารยาทแบบไทย มี
สัมมาคารวะ กตัญู
กตเวทีตอผูมีพระคุณ
แตงกายแบบไทยดวย
ความภาคภูมิใจ เขา
รวมและมีสวนรวม ใน
การจัดกิจกรรมที่
เกยี่ วของกับประเพณ ี
ศิลปะและวัฒนธรรม
ไทย ชักชวน แนะนํา
ผูอื่นและ เปนผูนํา
หรือแกนนําในการ
ปฏิบัติตาม
ขนบธรรมเนียม
ประเพณี ศิลปะและ
วัฒนธรรมไทย
ตัวชี้วัดที่ 7.2 เห็นคุณคาและใชภาษาไทยในการสื่อสารไดอยางถูกตองเหมาะสม
พฤติกรรมบงชี้ ไมผาน (0) ผาน (1) ดี (2) ดีเยี่ยม(3)
7.2.1 ใชภาษาไทย
และเลขไทย
ในการสื่อสาร
ไดอยางถูกตอง
เหมาะสม
7.2.2 ชักชวน
แนะนํา ใหผูอื่นเห็น
คุณคาของการใช
ภาษาไทยที่ถูกตอง

ไมสนใจใชภาษาไทย

อยางถูกตอง

ใชภาษาไทย เลข

ไทยในการสื่อสาร

ไดถูกตอง

เหมาะสม และ

แนะนํา ชักชวนให

ผูอื่นใชภาษาไทยที่

ถูกตอง

ใชภาษาไทย เลข

ไทยในการสื่อสาร

ไดถูกตอง

เหมาะสม และ

แนะนํา ชักชวนให

ผูอื่นเห็นคุณคาใน

การใชภาษาไทยที่

ถูกตอง

ใชภาษาไทย

เลขไทยในการ

สื่อสารไดถูกตอง

เหมาะสม

แนะนํา ชักชวน

ใหผูอื่นเห็น

คุณคาในการใช

ภาษาไทยที่

ถูกตองเปน

ประจํา เปน

แบบอยางที่ดี

ดานการใช

ภาษาไทย