การวัดผลและประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
การสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค
การวัดและประเมินผลดานคุณลักษณะอันพึงประสงคนั้น มีความละเอียดออน เพราะเปน
เรื่องของการพัฒนาคุณลักษณะที่ตองการปลูกฝงใหเกิดในตัวผูเรียน การวัดและประเมินผลจึงตองคํานึงถึง
ผลที่เกิดขึ้นในตัวผูเรียนเมื่อไดรับการพัฒนาเปนระยะ หรือเมื่อสิ้นปการศึกษา ดังนั้นเพื่อใหมีแนวทางการ
สรุปผลการประเมินที่ชัดเจน เปนธรรมสําหรับผูเรียน จึงขอเสนอแนวทางการกําหนดเกณฑพิจารณา
สรุปผลการประเมินในแตละขั้นตอน ดังนี้
- เกณฑพิจารณาสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคแตละคุณลักษณะ
คุณลักษณะอนั พึงประสงคขอที่ 1 รักชาติ ศาสน กษัตริย
ตัวชี้วัด 1.1 เปนพลเมืองดีของชาติ
1.2 ธํารงไวซึ่งความเปนชาติไทย
1.3 ศรัทธา ยึดมั่นและปฏิบัติตนตามหลักศาสนา
1.4 เคารพเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย
ระดับ เกณฑการพิจารณา
ดีเยี่ยม (3)
- ไดผลการประเมินระดับดีเยี่ยมทุกตัวชี้วัด หรือ
2.ไดผลการประเมินระดับดีเยี่ยมจํานวน 2-3 ตัวชี้วัด และไดผลการ
ประเมินระดับดี จํานวน 1-2 ตัวชี้วัด
ดี (2)
- ไดผลการประเมินระดับดี ทุกตัวชี้วัด หรือ
- ไดผลการประเมินระดับดีเยี่ยมหรือดี จํานวน 1- 2 ตัวชี้วัด และไดผล
การประเมินระดับผาน จํานวน 1-2 ตัวชี้วัด
ผาน (1)
- ไดผลการประเมินระดับผาน ทุกตัวชี้วัด หรือ
- ไดผลการประเมินระดับดีเยี่ยมหรือดี จํานวน 1 ตัวชี้วัด และ
ไดผลการประเมินระดับผาน จํานวน 3 ตัวชี้วัด
ไมผาน ( 0 ) ไดผลการประเมินระดับไมผาน อยางนอย 1 ตัวชี้วัด
คุณลักษณะอนั พึงประสงคขอที่ 2 ซื่อสัตยสุจริต
ตัวชี้วัด 2.1 ประพฤติตรงตามความเปนจริงตอตนเองทั้งทางกาย วาจา ใจ
2.2 ประพฤติตรงตามความเปนจริงตอผูอื่นทั้งทางกาย วาจา ใจ
ระดับ เกณฑการพิจารณา
ดีเยี่ยม (3)
1 ไดผลการประเมินระดับดีเยี่ยมทุกตัวชี้วัด หรือ
2 ไดผลการประเมินระดับดีเยี่ยมและดี ระดับละ 1 ตัวชี้วัด
ดี (2)
1 ไดผลการประเมินระดับดีทุกตัวชี้วัด หรือ
2 ไดผลการประเมินระดับดีเยี่ยมและระดับผาน ระดับละ 1 ตัวชี้วัด
ผาน (1)
1 ไดผลการประเมินระดับผานทุกตัวชี้วัด หรือ
2 ไดผลการประเมินระดับดีและระดับผาน ระดับละ 1 ตัวชี้วัด
ไมผาน (0) ไดผลการประเมินระดับไมผาน อยางนอย 1 ตัวชี้วัด